中班语言绘本《换一换》教案.doc

中班语言绘本《换一换》应彩云新课
设计意图
在儿童的生活中，交换东西是很平常而又常见的事物，可以交换食品，可以交换玩具，可以交换图书。《换一换》这个绘本主要讲述了一只小鸡出去玩，一路跟不同的小动物换叫声，最后遇到可怕的猫，发生了怎样
中班语言绘本《换一换》应彩云新课
设计意图
在儿童的生活中，交换东西是很平常而又常见的事物，可以交换食品，可以交换玩具，可以交换图书。《换一换》这个绘本主要讲述了一只小鸡出去玩，一路跟不同的小动物换叫声，最后遇到可怕的猫，发生了怎样的事呢？最后猫竟然落荒而逃了，从这里让孩子体会体形的差异并不能决定强弱，关键要有智慧的头脑。故事中富于节奏感简练的语言反复描述快乐的“换一换”。画家用湿润的笔触和文雅的颜色，除了描绘小鸡和小动物“换一换”的经过，还有动物一家的生活小虫子等丰富的细节也给这本绘本添加魅力。在儿童的幻想世界里，换一换是件很简单的事情，我们可以交换很多东西。孩子们在这个奇妙又有趣的故事里，会把自己跟小动物们合一，边学着各种叫声，边发展自己的情感和想像力。
活动目标
，在关注同伴中体验交往的乐趣。
，在专注中提升学习品质。
活动准备
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活动过程
一看一看，学一学。
，幼儿说出动物名称。
师小朋友，今天来了许多动物朋友，看一看，这里有谁？你看见谁，
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师我们看到了这些动物，他们都是会说话的，他们都有自己的叫声，小朋友们，你知道谁是怎么叫的？
二看PPT，引出故事主题。
，引起幼儿阅读的兴趣。
(1)师小朋友们，那么多小动物的叫声我们都知道了，现在，老师带来一本书，这些动物朋友都在里面，书的名字叫换一换。
(2)师换什么呢？我们来一起听听故事吧！
，分段欣赏绘本，了解故事内容，学说句型并乐意模仿小鸡变化的叫声
师早上，天气真好，小鸡叽叽叽叽叽叽的叫着，对妈妈说“妈妈，我要出去玩啦。”妈妈说“好的。”
(1)和小老鼠换声音。
师小鸡叽叽叽叽叽叽的叫着，走到了树林里，它一路走着，遇到了一只吱吱吱吱吱吱叫着的小老鼠。它就说“喂，小老鼠，换一换叫声好吗？”小老鼠就吱吱吱吱吱吱的直点头。就这样，你看，小老鼠叽叽叽叽叽叽的叫着，小鸡吱吱吱吱吱吱叫着走开了。
(2)和小猪换叫声。
师小鸡继续吱吱吱吱吱吱叫着往前走。又遇上了一只哼哼叫着的小猪。小鸡说“嗨，小猪，换一换叫声好吗？”小猪哼哼的直点头。就这样，小猪吱吱吱吱吱吱的叫着，小鸡哼哼哼哼叫着走开了。
(3)和青蛙换声音。
师就这样，小鸡哼哼哼叫着往前走，又遇到了谁？青蛙是怎么叫的？小鸡又对小青蛙说“喂，我们换一换叫声好吗？”
师小鸡和小青蛙会怎么换呢？故事里说小鸡换的是什么？是和谁换声音？和朋友们一起换叫声。
三游戏“换一换”。
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（1）教师介绍游戏玩法
师孩子们，我们也和小鸡一样，和朋友换叫声，好吗？
师我来做小鸡，还请一个小朋友去拿一张动物图片，充当动物。
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师这次我再来请两个小朋友。自己挑一个动物朋友。其他小朋友我们一起做裁判。