第一册Unit7说课稿（曾友君）修改版.doc

Unit 7 My body
第1册第7课教学设计
单位及 爱华小学 曾友君
教材版本: Primary English for China
课题名称： Unit 7 My body，Book 1
一、说教学内容及学生 Unit 7 My body
第1册第7课教学设计
单位及 爱华小学 曾友君
教材版本: Primary English for China
课题名称： Unit 7 My body，Book 1
一、说教学内容及学生情况分析：
1。教学内容分析
本课主要学习脸部五官和数字1-10的名称，和Draw…（数量) / （五官） 的句型构造。本课教学内容和第四册Unit 3 My robot有亲密联络，为以后学习更多关于身体五官的用语打根底，同时还和第三册Unit4中11—20数字学习打下根底。
本课学习的内容和学生的生活很贴近,学生很熟悉,比较感兴趣。但其中涉及到一个语法点：名词单数singular nouns变复数Plural Nouns的变化，对于刚接触英语还不久的一年级学生来说，有点不好理解。在教学过程中，通过适当的操练让学生掌握理解名次单数变复数的一般变化.
2。学生情况分析
针对一年级孩子活泼好动、注意力相对不够集中的特点，老师创设一定的情境，让学生在情境中学习,多种教学手段交替使用，尽量利用实物、图片和课件等直观教具进展教学，使学生始终处于新颖、求知欲旺盛、学习情绪高涨的气氛之中，激发学生学习的主动性，让学生在玩中学，在学中玩。
二、说本课教学目的：teaching objectives
1。语言知识目的：
◆ Part B：单词、句型新授课。
◆ 学习并掌握句型：Draw …
◆ 学习并掌握单词： one， two, three, four， five， six, seven, eight， nine， ten，draw
：
◆ 通过本单元的学习，可以听，说，读,认1—、捕捉信息才能, to ten。
：
◆通过听读、跟读、认读、对话、找信息、画画和算数等，掌握本课词汇和句型。培养学生的合作精神,积极运用所学英语进展表达和交流。
4。情感态度目的：
◆ 激发学生的英语学习兴趣，敢于开口，积极参和。
三、说本课教学重难点：
1。教学重点:
◆ 学会用Draw…句型下指令和听指令完成相应动作。
◆ 学会认读英语数字1-10。
2。教学难点:
◆ 学会名词单数和复数的简单区分.
四、说教学方法和教具准备：
教学方法：
情景教学法，游戏教学法，歌谣教学法
教具准备：
小丑2套，小丑眼耳口鼻2个，1-10卡片，课件，Flash动画，投影。
Step One Warming up
1．Sing a song： Hello,friends。
3．Show the clown that a student drew,review the new words and sentences of Part A
Do the freeze game，e。g。"Close your eyes。”