安全活动《保护自己方法多》.docx

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安全活动《保护自己方法多》
活动设想：在日常生活中，我们常见一些不安全因素存在。如：低处外露的插座、插头；滑梯上松动的螺丝、尖锐的碎玻璃片、树枝等都会被幼儿视为玩具来玩耍，稍不注意就会发生危险。随着幼儿良好习惯的形成和自理
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安全活动《保护自己方法多》
活动设想：在日常生活中，我们常见一些不安全因素存在。如：低处外露的插座、插头；滑梯上松动的螺丝、尖锐的碎玻璃片、树枝等都会被幼儿视为玩具来玩耍，稍不注意就会发生危险。随着幼儿良好习惯的形成和自理能力的提高，他们更需要了解和掌握一些自我保护的常识和方法。为此，我们有针对性地开展了教育活动《保护自己方法多》。
活动目标：
1、知道并能说出生活中存在的危险因素。
2、认识几种常见的标志，知道它们代表的意义，能积极做出反应。
3、培养幼儿的规则意识，学会保护自己。
活动准备：
幼儿生活中游戏时的原有经验，安全标志多种
活动过程：      
真实情景讲述----生活中存在的危险因素
问题：  
 1、奔跑时碰撞容易发生什么危险？
鞋带开了，鞋子太大，衣服太长容易在游戏中出现什么危险？
滑滑梯时拥挤，头朝下会怎样？
倒着走路，从高处往下跳会发生什么危险？
上下楼梯打闹会发生什么危险？
6、对着别人的耳朵突然大叫会出现什么危险？
坐在椅子上翘腿、乱伸腿会出现什么危险？
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嘴里含着东西哭、笑，会发生什么危险？ （幼儿结合自己的活动，谈出自己的想法）
小结：小朋友现在正处于长身体的时候，应该注意保护自己的骨骼：坐、立、行、走要保持正确的姿势，要坚持体育锻炼，多晒太阳，游戏时，同伴间不能打闹，不能从高处往下跳。
运用直观法和鼓励法，引导幼儿积极讲述。
大三班田美晨
2016年9月