家长对老师的意见和建议
家长对老师的看法和建议 篇一
本学期家长对学校(老师)的看法和建议进行整理总结,以促进教化教学工作:
1、孩子在学校的表现希望能刚好得到与老师的沟通学问的重要时间。举手的次数并不能说明孩子学习学问的质量,但也是一个重要的参考数字。所以,我也很注意孩子的举手发言,也用了许多方法激励孩子的发言爱好。接下去会再试着用更多的方法来引导孩子主动发言的。
12、希望老师能常常开导孩子,感谢!
老师答复:常常和孩子沟通是我喜爱的事情。
13、希望新学期老师能多帮助孩子改掉暑假里坏习惯(多看电视,少学习等)
老师答复:就怕孩子暑假里会养成一些坏习惯,所以我始终注意寒暑假生活中孩子生活的支配,尽量让孩子每天都做一点作业,并做家务、熬炼等,并注意开学后对作业的批改。当然,暑假是孩子渴望自由的时刻,多少会影响孩子的好习惯。这更主要的是靠孩子的自觉和家长的监督。希望开学后,在老师和家长的监督及孩子的自己下,能更快地改掉坏习惯,主动地投入到学习中。
14、多开家长会,让家长们更加地了解学校、班级和学生的状况。
老师答复:的确,这是比较薄弱的环节,也是我始终在筹备的事情。我信任这个学期会做得更好的。这这里就下个确定:在接下来的3个星期内,肯定开一次家长会,总结暑假生活及作业,并对这个学期进行规划。
15、针对孩子的特点,帮助他、督促他。万分的感谢老师!
老师答复:这也是我始终努力的,我会尽自己的所能让他更好地学习,并更加地欢乐!
16、一、督导她能更好地与同学沟通,适应学习方法和环境;二、指导她学习方法;三、对不良习惯要严格要求并有所改进。
老师答复:与同学更好的沟通是孩子在学校学习生活的欢乐源泉之一,我会尽量给孩子们创设一个良好的沟通环境。学习方法是欢乐学习必要法宝,我在教学中也是常常告知孩子们的,我信任孩子们也驾驭了不少。只是,哪种更合适哪个孩子,希望和家长多沟通,共同探讨。不良习惯必需要有改进,但这是个漫长的过程,也是须要各方面协作的。例如在学校养成的好习惯在家不留意就会等于白费。所以,希望我们共同努力,让属于家长也属于老师的孩子们能各个有所进步。
17、我孩子可能是个“另类”的学生,聪慧但懒散,好学但不求甚解,自负但常常自暴自弃,叛逆心理强。请老师因人而异,多督促引导。
老师答复:很兴奋,家长对自己的'孩子能进行这么深刻地剖析。是啊,这样的孩子是让我多花了不少心思。不过,能教化这样的孩子,也是考验我的一个机会。而且这样“另类”的孩子,才有可能有“特别”的成就,有可能就是小部分胜利的人当中的一个。但这的确须要家长和老师的好好引导。希望我们一起,多看书,多花时间,多探讨,使他的实力得到最大的发挥。
18、希望孩子在新的学期里语文有进步。
老师答复:这也是我期盼的。但要靠多方面力气,靠老师的监督、教化,更要靠家长的关切、督促,最重要的是孩子自己要有想进步的心。希望家长能多花心思在孩子身上,让孩子有进步的渴望,我也尽量使孩子树立进步的信念。
19、我孩子在学校的不良的一些状况多和我们沟通。多检查孩子的作业完成状况。
老师答复:这个学期确定做家校联系卡,把孩子在学校的状况,1、2星期进行总结,也希望家长能花时间填好家校联系卡。至于作业,这个学期仍旧实行以小组长检查的形式。不过,对于家庭练习《胜利》,会抽空收上来改一改。
20、恳请老师加强对她的监督,严格要求在学习及
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