18慈母情深导学单.doc

18《慈母情深》导学单
班级:五年级 组名： 姓名:　 指导老师：
【教材分析】《慈母情深》是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选。课文记叙了母亲在极其困难的生活条件下，18《慈母情深》导学单
班级:五年级 组名： 姓名:　 指导老师：
【教材分析】《慈母情深》是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选。课文记叙了母亲在极其困难的生活条件下，省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的故事，表现了慈母对孩子的深情，和孩子对母亲的亲爱之情。
【学习目的】
1、在自学预习的根底上，能正确认读3个生字。
2、在读准字音、读通句子的根底上朗读课文，有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落. 3、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥和蔼良和我对母亲的感谢、热爱和崇敬之情。
【学习重难点】通过描写母亲外貌、语言、动作和神态的语句，体会平凡母亲的伟大，感受伟大的母爱，激发热爱母亲的思想感情。
【课时安排】3课时
【知识链接】母亲是一位临时工,父亲去遥远的大西北工作,，全凭母亲带养。母亲在一个街道小厂上班，每月工资27元，，我们兄妹五个,加上母亲共6口人，，1元5角钱就相当于我家一个人10天的根本生活费.”
“母亲一个月拼命工作，她每天不吃早饭，带上半饭盒生高梁米或大饼子，悄无声息地分开家，每天回家吃过晚饭，往往九点来钟了。”——梁晓声
【自主学习 生发问题】
『学法指导』 ：1、养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号的阅读方法。
2、要充分预习,品读重要语句,认真做好批注，写出你的理解。反复朗读课文,力争把握文章主要内容。
一、读拼音写汉字。　　
Xiàn rù zhènɡ qián mánɡ lù yīdōu　 píbèi shò
u ruò zào yīn
( ） （ ）( )（ ）（ ）（ )（ ）
二、组词。　　
噪（ ) 备（ ） 逢( ） 淘( ）　　
燥（ ） 惫（ ） 缝（ ） 掏（ ）　　
三、解释词语。
失魂落魄:
震耳欲聋：
龟裂:
四、朗读课文,找出有关的句子摘录下来。　　
1、“我"的家境非常贫寒，有关句子是：_____________________________
___________________________________________________________ 　
2、对“母亲"的外貌描写主要是:________________________ 　
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