初一年级班主任年终工作总结班主任工作总结.docx

初一年级班主任年关工作总结班主任工作总结工作总结一
一学年以来，我担当初一(7)班的班主任。在班主任时期，我认识到了一位班主任身正为范的重要性。初一年级是初中

初一年级班主任年关工作总结班主任工作总结工作总结一
一学年以来，我担当初一(7)班的班主任。在班主任时期，我认识到了一位班主任身正为范的重要性。初一年级是初中阶段的初步年级，若是初步年级没有带好，就会留下很多后遗症，贻害学校的就不可是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。所以，我感觉初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而优秀的初步是创办优秀班集体的重点。
这学年我主要采纳以下几个举措：
1、增强班级的凝聚力。初一学生刚进入新校园时，平时有一种
陌生的感觉。要除掉陌生的感觉，集体的力量是无穷的。集体主义精神是在活动中产生的，所以，我组织互帮互学活动。经过活动增强学生之间的协作精神和集体意识。这样既能在班级的纪律及老例管理上起到显然的收效，又能使同学之间也能所以养成团结友善的习惯，在班级中孕育团结友善的风气，使班级成为一个大家庭。
2、增强班级管理，努力培育真挚、严格、活跃、奋进的班集体。在活动中选拔班干部。选拔和培育好班干部，使之形成刚毅的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终生制的，而是在实践中锋芒毕露的，所以要经过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动
中表现出优秀的质量和出众的才能并获得学生集体认同时，才可能被拥护为干部。经过活动，比方演讲、卫生劳动、散发课本等活动，从中发现并挖掘有脑筋、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人材，尔后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热忱，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的气魄。
班委会建立此后，赶忙使他们明确自己的职责，班主任要勇敢松手，把一些详尽事务