小学四年级英语复习计划.doc

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小学四年级英语复习计划
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【范文一：小学四年级英语复习计划】
一、复习指导思今年级英语学习中两极分化特严重，因此根据这个情况，复习期间应该进行因材施教，特殊情况采取特殊复习的方法，主要抓后进生的单词、词组、句子的过关情况以及课文的认读，一些语法知识让他们记会做题的方法，出一些相比较较简单的题目，让他们领悟成功的快乐，并对考试充满信心。
总之，紧张的复习工作已经全面展开，我们要以学生为主体，以求从实际出发，让所有的学生都获得一定的提高和进步，不只在考试中取得好成绩，也为今后的学习打下坚实的基础。
【范文二：小学四年级英语复习计划】
本学期的四年级上年级英语教学工作已经进入了尾声阶段，对一个学期的知识该进行系统的牢固和复习。教学效果的利害，除了知识的传授外，复习也特别重要。复习能让学生牢固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下优异的基础。复习不是单单的读和背。在复习过程中要防备把复习课变成背诵课堂，使复习失去真切的意义而变得乏味乏味。复习应从学生实际出发，要就地取材，因材施教，有的放矢，下面就是我的一些复习计划。
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一、复习目标
1、认读四会单词，在学生原有的基础上增加一定的单词量，并
且按照要求背诵四会单词。
2、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语
法知识。可以区分教材中出现的句型。
二、复习内容及要点
1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。
1）按词性归类复习单词。
2）按词汇表复习单词。
2、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。
1）指导学生在语境中复习句子。
2）根据句子种类指导学生在比较中复习句子。
3）指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。
4、阅读。阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了
比较复杂的英语短文。
三、复习方法及原则
1、加强单词的朗读与书写，给学生明确的任务，使他们也能尽
自己最大能力过好单词关。在复习过程中，重重要抓住教材中的对话，
在较短时间内起到优异的教学效果。把单词、句子作为一个有机整体，
在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整
体运用知识的能力。
2、以听闻读写为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生郎
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读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力。听
说读要有机结合，才能相辅相成。学生基础差，见过的英语习题比较
少，教师要从习题下手，让学生尽可能的做出比较多的习题，这样在
考试中不至于束手无策。
3、注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获
得不同的提高和收获。学生两极分化想象严重，那么对不同层次的学
生就要提出不同的要求。关于成绩较差的学生复习重点放在单词，句
型等基础知识上。
4、指导学生收集、整理不会和背错的单词，在阅读课文的同时
查找生的含义，并独立完成课文的翻译。增加学生的词汇量。
总之，紧张的复习工作已经全面展开，我们要以学生为主体，以求从实际出发，让所有的学生都获得一定的提高和进步，不只在考试中取得好成绩，也为今后的学习打下坚实的基础。
【范文三：小学四年级英语复习计划】
一、复习目的
快要期末，为了全面提高学生的英语素质和能力，帮助学生能更好地吸取知识，获得能力，使尖子生能在原有基础上更上一层楼；为使后进生能掌握最基础的英语知识，能对一学期来所学的知识有一个系统的整理，使他们学有方向，学有目标，本人特制订本以下复习计划。
复习要点：
（一）打破重点和难点
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1、学生明确各单元学、
多写（四会要求的单词和句子）。
2、单词记忆是小学生英语学
忆单词的优异忆、联想记忆
等等，并帮助学生由单独记一个词转为记几个、一串词。
3、关于重点和难点内容，我们要经过多检查、多反响的方式促
进学生对