语文初中现代文阅读答题技巧总结.docx

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语文初中现代文阅读答题技巧总结
现代文阅读各种题型的解答方法小结
班级: 学号: 结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。
三、有关表现手法的题型:
1艺术类
提问方式：文章这样写有什么好处、效果、作用
答题模式：使用的方法＋内容＋效果（或作用）
四、有关归纳内容要点的题型:
提问方式：请概括某一段（或全文）的内容要点。
答题模式：分三步走，第一步划分本段的层次，第二步提取要点词语，第三步整合答案。
五、有关鉴赏人物形象的题型:
提问方式：请简要分析文中的主人公的形象
答题模式：按总分（分总）来回答。先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析，然后再从几个方面作定量分析；也可以先从几个方面作定量分析，然后再用一句话作定性式的总括。
现代文阅读的表达技巧分析术语归纳指导
一、人称类
提问方式：使用这种人称写的好处是什么或：为什么要改变人称
答题模式：
第一人称：亲切、自然、真实，适于心理描写；
第二人称：便于感情交流，进行抒情，还能起拟人化的作用；
第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。
二、叙述方式
三、记叙顺序及作用
（1） 顺叙 叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
（2） 倒叙 造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
（3） 插叙 对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。流露出什么情感、刻画人物什么性格特点、情节完整
（4） 补叙 对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。
（5） 平叙 俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。
四、描写
总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。
、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。
：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。
、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物什么性格特点。
、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。
5．正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物。
五、修辞类
提问方式：这句话运用了什么修辞方法这样写在表达上有什么好处
答题模式：确认修辞手法＋修辞本身的作用＋结合句子语境
（1） 比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
（2） 拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。
（3） 夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
（4） 排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。
（5） 对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。
（6） 反复：写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，给人以深刻的印象。
（7） 设问：自问自答，引人注意，启发思考。
（8） 反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。
（9）