师生之间初中作文5篇.docx

师生之间初中作文5篇
师生之间初中作文1
“老师是辛勤的园丁，细心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗表达了我们全校师生对赵乐典同学的热心帮助和最真挚的爱。赵乐典激烈地说：“犹如父母的老师们，亲如兄弟姐妹的同学们，你们就是我的亲人我会把你们的友爱当作学习的动力。我会重返学校，和你们开心的生活在一起。”师生们笑了，笑得那么兴奋。










时间过得好快，不知不觉天已经黑了。可是，我们看到小鸟们不愿回巢在树上喳喳地叫，似乎和我们一起欢庆这华蜜的时刻，似乎悲伤的浓雾包围了，沉醉了……
爱，是赵乐典同学返校了。看，他返校后学习多么刻苦，劳动多么主动，和同学们在一起，多么欢乐。是啊，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美妙的人间。
师生之间初中作文3
从小学到现在，教过我的老师有许多，有些甚至都记不起来了，但我恒久都忘不了六年级教过我的数学老师，也是我的班主任。虽然她只教了我一年的数学，但我也学会了很多做人处事的道理。
我心目中的好老师姓汤，中等身材，不高不矮，平常总是披着一头长发，一双炯炯有神的眼睛，给人一种干练、豁达，办事坚决的印象，同时也是一个坚持不懈、公允公正的女老师。她常常教给我们做人的道理，是我心目中最好的老师。平常，她是很和善的，从不轻易发火；不过假如真把她惹毛了，我们可是吃不了兜着走。汤老师也不会给我们布置太多的家作，总希望我们能减轻点负担，多些时间去阅读课外书，拓宽学问面。上课时把她当作我的老师，下课后，我们把她当作最好的挚友，有什么迷惑的事跟她说，她总耐性地给我们解惑，学问是那样的丰富。天气冷了，会提示我们多穿点衣服；天气热了，会提示我们少穿些衣服。总之，汤老师常常会关切我们，爱护我们。










起初，我还不太敢和汤老师沟通，每次站在她面前都显得特别惊慌，特别胆怯 。有一次，我参与了学校组织的一些活动，落下了一些课程。当我在为这些题目不会做而苦恼、焦急的时候，汤老师走到我身边，有亲善的目光凝视着我，亲切地说：“题目不会做吗？到我办公室里来，我教你。”我不敢进老师的办公室，因为那里有许多老师。汤老师对我微笑了一下，我鼓足了志气，跟着汤老师来到办公室。我当时特殊惊慌，可老师温顺的声音消退了我的胆怯 心理。仔细听讲了起来，不知不觉时间时间已经很晚了，别的老师都下班走了，她仍是那样专注地辅导，直到我全部完成她才整理办公用品，然后送我出校门。
汤老师感谢您，情愿牺牲自己的休息时间来帮助我。我们班一些同学时常不让老师省心，经常犯错。于是，汤老师制定了加分、扣分的制度。前五名的还有奖品。我最喜爱上汤老师的课，课上有时还会传出一阵哄笑，她每讲一个题目总喜爱举一反三，讲出其它几种做法，但还是有些学生不仔细听讲，在下面开小差，常常惹她生气。我们这一届的学生应当是汤老师教过最差的学生了吧，考试倒数第一。但她没有放弃，想方设法地耐性辅导后进生，在班上开展“一帮一”，“一对一”的活动。常常教给成果好的学生帮后进生的方法。经过一年的努力，我们由倒数变成了顺数，汤老师花了很多心血。










如今，我虽离开老师，进入了初中学习，但汤老师的音容笑貌时时呈现我眼前，她那一丝不苟，严谨的工作看法激励着我学好各门功课，探究在学问的海洋中。
师生之间初中作文4
六年岁月，匆忙易逝，难忘的小学生活就这样过去了，以往那些师生之间的事情，至今还使我感受颇深。
想起六年级的自己，想起那时的老师，又想起了一件受益匪浅的往事。我记得，那是在一节数学课上，