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幼儿园园长师德师风自查报告
一、师德师风方面：
1、在敬业爱岗方面，能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培育学生
拥有优秀的思想道德，流传有利学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，敬业爱岗
是教师办理与
幼儿园园长师德师风自查报告
一、师德师风方面：
1、在敬业爱岗方面，能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培育学生
拥有优秀的思想道德，流传有利学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，敬业爱岗
是教师办理与教育事业之间关系的准则，是所有教师职业道德的基础前提。。
2、在关爱学生方面，我关怀珍爱学生，尊敬其人品;耐心教育，保护学生合法权
益，促进学生全面发展。但在同样、公正对待学生，特别是要修业生方面，还不够严
格。热爱学生是教师办理与学生之间关系的准则，是所有教师职业道德的精髓。爱是
教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中
不停裂变，开释能量，产生一个个教育的奇观。
3、教书育人方面，我注意成立优秀学风，刻苦研究业务，不休学习新知识;我注
意慎重治学，提升业务水平;但探究教育教课规律缺少长久性，教育教课方法还缺灵
活性和改进力度，提升教育、教课和科研水平还不够。
在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚慎重、尊敬同志，就是互相学习、相
互帮助还不够理想;我能够保护其余教师在学生中的声威，关怀集体，踊跃保护学校
荣誉。
5在终生学习方面。我注意成立优秀学风，刻苦研究业务，不休学习新知识;我注
意慎重治学，提升业务水平。
二、存在以下问题：
1、教育理论学习不够透辟，只停留在表象上,没有从实质上深入研究，致使教课
过程中出现很多迷惑,其根源于自己主观上思想懒怠,不思进步,客观上理论修养不够。
2、业务水平有待提升，自己虽愿意学习，但总感觉年纪比较大了，学习不够扎
实，致使知识系统老化，不能够与时俱进。
3、教研力度不够，只着重平常的课堂教课,完成教课任务就可以了，只在本校听
听课、评评课，没有把教课经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原
因，以为教课任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，累积得相当少。
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1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。
2、爱心没有很好的培育和成立，因此爱心的激发、永保不够而出现搪塞塞责现
象。
3、缺少刻苦耐劳精神和态度，因此提升教育、教课和科研水平还不够快。
4、降低了自我要求的标准，缺少对为人师表是教育事业对教