幼儿教师读书漫笔
读《做个快乐的幼儿教师》有感
第一先自我总结一下吧，我就是那种只有领导逼着学，我才肯努力学的那各种类的人。因此，近来几日，只要一有时间我就
会拿起《做个快乐的幼儿教师》这本书来
幼儿教师读书漫笔
读《做个快乐的幼儿教师》有感
第一先自我总结一下吧，我就是那种只有领导逼着学，我才肯努力学的那各种类的人。因此，近来几日，只要一有时间我就
会拿起《做个快乐的幼儿教师》这本书来读，细细的推断这本书，发现本来书里边写的就是自己有时的心理，就是自己有时的做法，有时又是自己真实的感觉。
第一，借用书中卡耐基的一句话开始我今天的写作吧，卡耐基说：“生活就像一面镜子，你对它哭，他就对你哭，你对它笑，它就对你笑。”以前我也是经常的诉苦，为何其他老师干的就那么的优秀?但是现在我不是不去看她们的优秀了，我是改变内心
的想法了，我自己相同也很优秀，我就也依据书上讲的去找寻，去记录，自己的长处。还有我要对自己有信心，在书上《做个自
信的幼儿教师》这个章节，不是列举了一个脑细胞的例子吗?其实，我们每个老师都没有把我们的潜能发挥出来，不是我们的能力比其他老师差，而是，我们还有很多的潜能还没有开发，我们
都是很优秀的，只要我们肯努力。因此，我要踊跃的参加到幼儿
园组织的各项活动中，就拿最基本的园里开会吧，这本书上也提到过，本来也很多很多的老师也和我相同开会时总是愿意躲在一个“无人关注区”。但是现在，我要往前坐，我还要去聆听，去记
录，去学习，去互动参加，发布自己的见解。在参加中使我感觉到了学习的快乐。真的，我很敬佩园长今年组织我们学习的这些活动，真可谓是专家型的园长了。由于，我知道她是想经过这一
次次的教研锻炼我们每位老师。书上也是这么记录的。看了这本书，更使我感觉了园长对我们每位老师的良苦专心。园长，你知
道吗?由于你组织的这些教研活动，我踊跃地参加，你又对我进
行了实时的评论及一定，因此，使我对工作有了自信。使我愿意
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