人教版五年级音乐上册教学计划.doc

音乐五年级上册教学方案
郭溪三小 吴 忆 2020年9月
一、指导思想：
贯彻落实新课标新课改精神，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣,。更要使一部分的学生转变思想（认为学习音乐音乐五年级上册教学方案
郭溪三小 吴 忆 2020年9月
一、指导思想：
贯彻落实新课标新课改精神，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣,。更要使一部分的学生转变思想（认为学习音乐无用，认为音乐课时副课），实在在实进步学生的音乐素质。（精品文档请下载）
二、学生分析:
五年级共有学生160人左右，这些学生都很喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是如今流行的。还有的同学讨厌老师教谱,一唱谱就有想睡觉的感觉。，学生将稳固并自已应用曾经学过的知识，而且,这学期学习的知识又为今后几年的学习打下坚实的根底。各班的学生情况大同小异，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步进步，还有一些学生由于底子薄，对于音乐缺乏兴趣，，连音乐知识、音乐技能、,但总是不遵守纪律所以学不好。老师应该根据详细情况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表现,寻找他们身上的闪光点,培养他们的感情.
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三、 教材分析：
本册教材是新的人音版教科书，沿袭了以往的以单元为单位的编写风格，严格遵循以审美为核心，以音乐文化为主线，以学科为基点的理念。加强了时间和创造，加强了综合和浸透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿和始终。教材中所选的歌曲或乐曲都能贴近学生生活,具有童趣。本册教材共有8个单元，每个单元安排了2首歌曲进展表演，另外2首作为聆听曲。内容围绕主题展开，如第2单元“农家乐"就选择了富有农村气息的歌曲和乐曲。如《苹果丰收》，《赶圩归来啊哩哩》为表演内容，《丰收锣鼓》，《快乐的农夫》为2首不同风格的乐曲，让学生充分感受“农家乐”。而教材中的乐理知识，如：6/8拍，装饰音，升降记号等的认识和运用那么要求浸透于教学之中，让学生领会和运用。另外，本册教材加强了合唱的训练，要求老师在每节课中都能浸透和训练.（精品文档请下载）
四、本学期教学工作的主要目的是：
1、知识目的：认识八六拍子和强弱规律和指挥图式、认识变拍子、倚音下滑音。
2、才能目的：学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，学会二部合唱，做到声部间的和谐,平衡，,理解几种常见的演奏形式,培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知才能，、肖邦、黄自。
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3、情感目的:通过音乐教学,突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培养浸透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面开展的新人。