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基本乐理
任课老师：符力中
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第一章
音、音符、音的分组、音的关系
种斯鸯栏躺家涤抽另狮娃哟厩杉题喊测痉犯默泡赫吏命拼脖迂 七个字母命名的音级。
2、变化音级：升高或降低音级而得来的音级。
变化音级记号标记：
升 记 号 ＃ 表示将基本音级升高半音。
降 记 号 b 表示将基本音级将低半音。
重升记号 x 表示将基本音级升高全音。
重降记号 bb 表示将基本音级将低全音。
还原记号 表示将已经升或将低的音还原。
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唱 名 音 名
唱名 do re mi fa sol la si
音名 C D E F G A B
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三 、十二平均律
半 音：是十二平均律组织中最小的音高距离。
全 音：两音间的距离等于两个半音的叫全音。
十二平均律：将八度分成十二均等的部分—半音—的
音律。
八 度：两个相邻的只有同样名称的音叫全音。
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四、等 音
1、定义 记法不同，意义也不同，但音高相同的几个音叫
等音，又叫同音异名音。
2、找法
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等音找法
1、基本音级
（1）、自身（独立名称）。
（2）、找左右两边的基本音级。
2、变化音级
（1）、找左右两边的左右基本音级。
（2）、找左右再左右的基本音级。
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第三节 自然全半音 变化全半音
自然半音
相邻两个音级 音名、唱名不同

音高差半音
例 如：上行 E——F
变化半音
1、同一个音级音名相同。
2、隔一个音级 音名、唱名不同。
音高相差半音
例 如：上行 E——#E
自然全音
相邻两个音级 音名、唱名不同
音高差全音
例 如：上行 #D——# E
变化全音
1、同一音级音名相同
2、隔一个音级 音名 唱名不同
音高差全音

例 如：上行 #D——F
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第 二 章
五线谱
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第一节 五线谱
一、五线谱
记录音乐符号的五条平行横线。
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每一线、间都代表某些音的高度，为了记录更高或更低的音，可在五线谱上方和下方临时加间、 线。上加间、线，由下而上计算；下加间、线，由上而下计算。
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每一线、间都代表某些音的高度，为了记录更高或更低的音，可在五线谱上方和下方临时加间、 线。上加间、线，由下而上计算；下加间、线，由上而下计算。
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加线、加间应注意：
1、加线的长度以记写一个音符为准，不能连用。
2、加线之间应保持一间的距离，不要过密或过宽。
3、加线不能省略。
4、记在上、下加间的音，不应在音符上、下加线。
5、加线一般不超过五条，过多加线则用移动八度记号。
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二、 谱