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幼儿音乐教案 15篇
幼儿音乐教案 1
活动目标：
1、用连贯和断顿的方法演唱歌曲，初步唱出3/4拍的强弱规律。
2、在“图画”的提示下理解、记忆歌词，进一步丰照动物走路。听音乐，依据音乐律动。 ４、活动延长
依据听到不同的音乐，想象出其他的动物进行仿照。
活动名称：月儿圆
活动目标：
1、学习感应圆滑乐句。
2、喜爱参加活动，体验音乐带来的乐趣。
二、教学难点：情愿参加活动大胆表现。
三、教学打算：软垫、三角铁、
四、教学设计：
（一）、故事引导，引发爱好
宝宝替受伤的萤火虫包扎伤口，他和宝宝很快就成为了好挚友，他们约定中秋节时再见面，中秋节要到了，请小挚友们视察月亮月亮的改变
（二）、相识圆形
相识中秋节，找圆形物品
1、老师引导幼儿视察十五的月亮——圆圆的月亮，并说说中秋节我们会做什么？
2、说说圆形的物品，并尝试用肢体画出圆形，如：用脚在地上划圆，用双手抱成圆
引导幼儿回忆中秋节的经验,引导幼儿联系生活，找出圆










（三）、辨别圆形
找圆形-----在地上画出三角形、正方形、长方形、圆形，嬉戏时，老师拿着铃鼓摇起来，铃鼓声一停并发出指令——圆形，小挚友马上找寻并站进圆形里。
（四）、感应圆滑乐句
学唱歌曲，做出圆形(按乐句做出“圆”的造型)
老师清唱一遍，并按乐句做出动作
第一句：双手比圆高举过头
其次句：两手拇指相接或食指相接成圆形放在嘴边做吃饼状
第三句：两手相捧着脸蛋上举过头打开摇动回至身体两侧
第四句：双手胸前抱圆成桌子状
第一句歌词：月儿圆圆挂天涯
其次句歌词：饼儿圆圆甜又甜
第三句歌词：脸儿圆圆笑翻了天
第四句歌词：桌儿圆圆庆团聚
活动名称：雪花仙子
活动目标：
1、通过肢体和道具感应圆滑和断奏；
2、乐于跟随老师利用肢体表现出圆滑和断奏；
3、在特定音乐情景嬉戏中体验到欢乐。
活动打算：










、黑板
活动过程：
一、故事导入，引入情景
二、音乐律动，感应圆滑与断奏
，第一次体验音乐边放音乐老师边在黑板上画出流畅线和点，分别表示圆滑和断奏2
，其次次体验音乐圆滑：手于空中画出圆滑线条；断奏：手与空中或肢体点触圆滑：
脚于地板画出圆滑线条；断奏：脚于地板跳出断奏
3、利用道具感应，第三次体验音乐
每位幼儿的一只脚穿上塑料袋，只能穿一只脚，防止摔倒
圆滑：溜冰状；断奏：在地板点跳
三、利用肢体表现圆滑和断奏

，体验肢体表现带来的欢乐
圆滑：往上抛沙巾/拿沙巾转圈；断奏：沙巾在身体或空中点触
四、利用乐器操作体验圆滑和断 圆滑：摇奏；断奏：敲奏
奥尔夫音乐教案《雪人之舞》
活动名称：雪人之舞
活动目标：1、感应乐曲圆滑与断奏。










2、舞蹈的创编。
活动打算：CD 塑料袋 各种材质的球铃鼓 活动过程