宿职院：师资队伍建设规划.doc

宿迁职业技术学院文件
宿职院政〔2012〕3号
宿迁职业技术学院师资队伍建设规划
为加快提高我院师资队伍建设水平,实现我院十二五事业发展奋斗目标,根据上级文件精神和《宿迁职业技术学院十二五事业发展规划》,结合我院十二五专业建设规划制定本规划。
师资队伍现状及存在问题
近年来,我院的师资队伍建设取得了一定成绩,数量逐年增加,结构逐步改善,整体素质稳步提高,教师队伍能够基本满足教学需要。但用高标准和发展的眼光看,师资队伍总量偏少,教学能力尤其是实践教学能力不强,师德风范欠佳等明显存在;师资队伍在年龄结构、专业结构和学历结构等方面问题较为突出。
师资队伍建设的指导思想及主要目标
指导思想
要围绕创办高水平、有特色的高职学院目标,着力打造一支师德高尚、敬业爱岗、结构合理、业务精湛、相对稳定、专兼结合的教师队伍
主要目标
争取到2015年我院师资队伍质量达到同类院校的较高水平,教师中具有硕士、博士学位的比例40%左右,高级职称教师比例30%左右,双师型教师比例50%左右。
根据学院十二五事业发展规划,2015年招生专业达到30个左右,在校生达到6000人左右,总计需要教师310人左右(院内专任教师180人,外聘教师130人)。
师资队伍建设的原则和主要措施
建设的原则:
紧紧围绕专业建设的原则;
适度超前的原则;
同学院办学规模、效益、层次相适应的原则;
整体规划,有序推进的原则;
引进、培养、外聘并重的原则。
主要措施:
通过多种途径积极引进人才。重点引进高学历、高职称人才,逐步改变教师的学历及职称结构,使专家、名师成为学院的亮点。争取引进具有博士学位的教师来校任教。
在积极引进高层次人才的同时,要加大力度引进具有丰富实践经验和娴熟动手能力的双师型人才及能工巧匠充实教师队伍。
加强师德建设,办人民满意教育。对教师进行爱岗敬业教育,关爱学生教育,使教师真正能够做到教书育人,为人师表。
青年教师培养是师资队伍建设的重要环节。2012年开始启动“青年教师在职攻读硕士学位”工程,2014年启动“青年教师在职攻读博士学位”工程。选送思想品德好、教学水平较高、有培养前途的青年教师到省内外重点高校进修学习。选送部分青年教师到企业挂职锻炼,提高教师的实践动手能力。在教师中实行以老带新的教师培养制度,使青年教师尽快成长起来,担当教学重任。实施校内教师青蓝工程培养计划。
为扩大学院影响,进一步增强影响力和辐射力,加快提升外语教学水平,吸收学习国外先进教学理念及先进教学方法,积极引进外籍教师来我校任教。
四、条件保障
“专项事业编制”的人才工程优惠政策,力争按政策把我校骨干教师及管理骨干纳入到“专项事业编制”中。