印象中的好老师
在我的学习生涯中,有许多给予我帮助的老师。得益于他们的鼓励和灌溉，我安康地成长着。在我的心目中,“最好的老师”这个王冠非我们的班主任兼语文老师—-傅萍莫属了。
每天，当傅老师精神抖擞地出如今我们面前,我仿佛看到了她娇印象中的好老师
在我的学习生涯中,有许多给予我帮助的老师。得益于他们的鼓励和灌溉，我安康地成长着。在我的心目中,“最好的老师”这个王冠非我们的班主任兼语文老师—-傅萍莫属了。
每天，当傅老师精神抖擞地出如今我们面前,我仿佛看到了她娇小的身躯中蕴藏着的宏大力量，推动着我们去寻求知识的宝藏；厚厚的镜片下，一双睿智的眼睛，永远在启迪着我们去努力攀登知识的殿堂.（精品文档请下载）
六年来，我的语文成绩之所以能有稳步的进步，不仅是因为傅老师的博学，更得益于她的教学方法。她总是擅长用敏锐的洞察力发现我们身上刚处于萌芽状态的小问题，及时地帮助我们领悟、“千里之堤，溃于蚁穴”的道理，并在一次次的错误中学会成长。（精品文档请下载）
记得是六年级的上学期，由于刚过完暑假，我的玩心还没收回来,心思也没放在学习上：作业不写、迟交，“放过我”，,而且也帮助我寻求适宜的解决方法,把我从悬崖边拽了回来，又重新成为了尖子生。她教给我如何树立合理的学习目的、如何培养良好的学习习惯，这一定会使我受益终身。（精品文档请下载）
作为班主任，傅老师时刻把关注的目光放在我们的身心成长上.
前几天，班里盛行玩手机。老师知道了这件事后,并没有简单粗暴地去制止，只是暗地里观察。班里一个优秀生,自从带了手机以后,学习成绩明显下降。在她一次单元测验失败后,老师和她做了深化交流,知道了手机是家长怕孩子走失才让她带的,但没想到会影响学习。于是，老师及时和家长沟通了手机可能对未成年人造成的身心危害。之后，傅老师给我们上了一堂班会课，和我们一起讨论了手机的利和弊，又列举了手机对青少年危害的例子，并教给我们如何合理使用手机。傅老师就是这样，不仅关心我们的学业，也注重我们的身心安康。怪不得爸妈常对我说：“能遇到傅老师,真是你的福气！”（精品文档请下载）
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