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励志教育主题班会.docx


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励志教育主题班会
励志教育主题班会设计方案 八年级(10)班
一、班会目的:
、名人、身边的人刻苦勤学的精神。
,增强认真学习的意识,能以他人为榜样刻苦学习。
时复西归;
少壮不努力,老大徒伤悲
4)业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随
2、讲讲你了解的勤学事例


(1)悬梁刺股凿壁偷光
(2)身边的人勤学的示例,再想想自己现在的学习
3、这些成功人士给我们做出了榜样,在我们身边也有这样的例子,大家来说说。
4、师小结:苏秦以锥刺骨,孙敬以绳悬梁,匡衡凿壁借光,车胤囊萤读书,他们都是刻苦勤学的典范,正如古人所说:不经一番寒窗苦,怎得梅花扑鼻香。但勤学并不等于挑灯夜读,不等于废寝忘食。在平时的学习中应该怎样做呢?
三、谈感受,勤反思:
1、听听班里勤奋同学的心声
2、自由发言,说说在平时的学习中应该如何做到勤学?
3、反思自己平时的表现,自己做的

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怎么样,以后应该怎样做?学生自由交流。
四、师寄语学生:
好的成绩来自科学的方式和方法,而不是只追求表面的一种成就,勤学就是让我们能掌握好学习方式的最好途径,三分天才七分学,所以,现在我们的目标就是努力学习,天天向上,不辜负时代和关心我们的人的期望。


篇2:励志教育主题班会教案
励志教育主题班会教案
——六十中学08届高一(7)班
指导老师:项伟珠
名称:“温馨的集体 成才的摇篮”高一(7)班“团结互助”主题班会。
教育目的:根据上海市学生民族精神教育指导纲要,在学生中弘扬和培育民族精神,提高青少年学生的道德素质和政治觉悟,培养他们的民族自尊心、自信心和自豪感,把他们培养成具有良好思想品质和道德修养的合格建设者和可靠接班人。
改革开放的深化和上海建设国际化大都市步伐的加快,为我们创造了一个更开放的环境。多元文化的碰撞,有利于学生开阔眼界,增强对世界文明成果的了解,同时不同的价值观念和生活方式,也潜移默化地影响着学生的思想观念。在行为表现上,也出现了诚信意识淡薄、责任感缺乏、和谐相处能力较差等问题。民族精神可以引导学生

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形成现代公民的良好道德品质和行为习惯。
民族精神教育的重点内容是国家意识、文化认同和公民人格。我们此次主题班会将围绕公民人格中的平等合作教育和团结互助展开,引导学生学会尊重他人,友善待人;


养成推己及人的处事准则,能够正确处理个人与他人、个人与集体的关系;
增强团队意识、合作精神,学会宽容,与人和谐相处,在集体的发展中实现个人的价值。
通过开展一些别开生面的活动,充分发挥学生的特长,调动学生积极性,增强班级同学的凝聚力,注意同学间的协调和配合,提倡团队精神,让同学们在互相协作中加深了解,增进友谊,消除高一新生的陌生感,加强班级文化建设,创造一个团结、和谐、温馨的集体氛围。
主持人:王琪、刘赟
具体安排:(由四部分组成)
一、军训诗歌朗诵:回忆军训中团结互助、同甘共苦、艰苦奋斗的七天,展望美好的未来,增强集体凝聚力,促进班集体建设。
二、由班干部介绍班级文化建设成果:
1、班级口号、班标、班歌
我们班的班级口号是“非常6+1,7班永第一”。班标是由雏鹰和铅笔组成的,形状像一个七字,代表我们高一(7)班,预示着我们学生待要振翅高飞。班歌是“蜗牛”,这首励志歌曲寓意着我们要学习蜗牛那种一步一步往上爬的坚忍不拔的精神。



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2、班级管理制度
3、班级布置
4、班级特色:小组竞赛
全班分成四个小组,每个小组推选一位组长,在组长的

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  • 时间2022-08-05