小学社团活动策划.doc

小学社团活动策划
小学社团活动策划
小学社团活动策划
小学社团活动策划
　　小学社团活动策划篇一
　　一、指导思想
　　、实践能力为要点，促进学生全面发展;
　　，建立健康友善文小学社团活动策划
小学社团活动策划
小学社团活动策划
小学社团活动策划
　　小学社团活动策划篇一
　　一、指导思想
　　、实践能力为要点，促进学生全面发展;
　　，建立健康友善文化气氛，让更多的学生获取成功的经验;
　　。
　　二、活动要求
　　学生全员参加，分班级与校级社团展开活动，保证学生的自主性，提升学生的踊跃性，激励学生的创办性，力争活动的收效性，推动素质教育深入发展，创办优秀的校风，真实把社团办成学生喜欢的家园、乐园和学园，使社团活动的开设与发展成为学校打造品牌的亮丽窗口，做热爱学习的文化人;做素质文雅的文明人;做身心俱健的健康人。
　　三、社团活动内容及实行要求
　　(一)班级社团
　　低年级(一、二年级):硬笔书法、棋类、绘画、跳绳。
　　中年级(三、四年级):硬笔书法、绘画、小篮球、棋类、手工。
　　高年级(五、六年级):书法、绘画、排球、英语口语社交、戏曲。
　　活动安排:
　　利用课外时间展开活动，指导教师为各班课外活动负责人;周二最后一节课，全校展开书法练习，指导教师为各班语文老师。
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　　(二)校级社团
　　指导教师:xxx
　　、羽毛球社团
　　指导教师:xxx
　　指导教师:xxx
　　指导教师:xxx
　　指导教师:xxx
　　指导教师:xxx
　　指导教师:xxx
　　活动安排:
　　利用周一与周四课外活动时间展开活动，负责教师在招收成员是应当本着自发的原则，要对社团成员在课余时间进行相对专业的指导，要制定计划、做好记录，有必需的要写出指导教课设计，着重学生活动成就采集，安排组织学生按期不按期地进行展现，以此来宣传该社团的特点及成就。
　　活动实行操作举措:
　　、科学性。每次活动目注明确，指导教师仔细提早备好课。
　　、活动时间固定、活动地址固定的基本要求。
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　　，利用各样渠道宣传各项活动。
　　。
　　小学社团活动策划篇二
　　一、活动主旨
　　依据小学新课程标准，踊跃展开“学生社团”工作，促进社团建设，更有效地实行素质教育，激发学生潜能，拓展学生专长，学生个性获取发展，进而使教师的教育水平获取提升，校园生活获取丰富，使学校教育管理再上新台阶。
　　二、领导小组
　　组长:
　　副组长:
　　三、社团种类(仅供参照)
　　1、艺术社团:合唱、书法、绘画
　　2、技术社团:科技、手工、刺绣
　　3、学术社团:朗读
　　4、体育社团:田径、篮球
　　四、兼顾安排，确立课程
　　为增强常例敦促管理，防备社团活动的任意性和盲目性
　　1、定活动课程:在全面认识教师