小记者培训教案.doc

第一课时
小记者应具备的条件
一、什么是记者？什么是小记者？
1、记者就是从事采访、报道新近发生的事实的专业人员。——
记录真切的事情。
2、小记者就是特意为市少儿报
采访和写作是件辛苦的事儿，可是做小记者也很快乐。首先，写新闻不用像写作文那样“构想〞，不用绞尽脑汁在议我们身边经常有好人好事．比方说．课余时间，同学们去慰问社会上的孤寡老人，为他们清扫房屋、洗衣服．送去温温暖热情；歇息日，同学们拿着课外读物看望残疾人。与他们谈心、沟通，送去缕缕暖风；放学回家，同学们利用课余时间清扫社区花园，绿地、给小树、小草挂“护绿卡片〞，去除社区死角里的垃圾，给社区送去了片片新绿那么，怎样才能防备把这些事写成一般的好人好事表扬稿？
首先，要从“新〞字下手来写。看看如今这件好事和过去那件好事之间有什么区别，是在什么背景下做的。新闻新闻，从选材上就要求新，别人写过的自己再写，意义就不大了。
其次，要从“高〞字下手来写。写好人好事表扬稿，往往机孤立地就事写事，写出来的稿件往往不深入，没有思想。我们要擅长从高度，比方从为社会精神文明做奉献的高度来对待这些事，这样就赋予一般的好人好事以深入的的思想背景了。
第三，要从“特〞字下手来写。新闻文体有自己的特殊性，因此要擅长运用新闻文体来写好人好事。若是当了小记者仍旧还不知道什
么叫“导语〞，也不知道怎样使用新闻的表达方法，还用过去写作文
的方法来写“新闻〞，难免会给人手法陈旧的感觉。
第三课时
小记者培训内容
对小记者进展系统的培训，理解新闻的采访、写作、编写、办报
及摄影的根本知识。联合当地的实际情况，组织小记者冬、夏令营活
动；采访科学家、名人、公司家、政府官员等；与各界成功人士对话；
走进军营；征文、演讲、摄影、小主持等比赛。
1录、发表一些小学生的征文，作文。
2、作品展览。学生的一些绘画、书法、摄影作品等等
3、新闻。即对新近发生的事实的报道，主要包括：事情发生的时间、地址、经过、记录事实，报道追踪，简洁总结，事情的社会心义或价值。
4、一句话新闻、校园好人好事、重要活动，班级新闻等等
5、名人专访。校园名人、校园名师、社会强人、成功人士、学
校校长等等。名人专访主要包括：名人专访的这种独到的"专"和"访"，
能在读者心中产生较大的影响。那么，名人专访指的是什么﹖?现代汉语字典?中对名人的解释是：著名的人物。在某种学术或技术方面有特殊奉献的著名人物，人物专访的写作要求拥有人物、现场、背景和作者４要素。要注意抓住被接见者的工作特点，思想个性，所谈细节，精采语言和独到的现场景。行文要敏捷生动。据此，对名人专访的解释是：就某个名人新近发生的或某种拥有新闻价值的问题进展的门接见。一、专访前的准备专访要求记者、通讯员能够在事前围绕一
个主题，对采访工作做一些特意准备。包括他的生平、性格、兴趣、爱好，有一些初步的理解，在准备提问要点时，一定要注意针对性。我们要认真考虑：为什么接见这个人物﹖接见的目的是什么﹖接见时应把重点放在哪里﹖对所要接见的人物读者已经知道了什么﹖目前还想知道些什么﹖等等。二、确立专访的采访价值。怎样确扬名人专访的价值呢﹖看名人的社会理论活动有没有新的动向，有没有与
国家的政策、目标、道路相一致的益社会活动的新颖事。其次，要同社会焦点严实联络。第三，作者要时刻掌握目前国家宣传的重点和社会上涌现出的名人新事。三、怎样进入名人专访采写。一旦发现有必要专访名人时，能够马上同名人联络〔一)让被访者容许你的采访。让被访者扔掉对采访的顾忌。坦率地亮明你采访的必要性。〔二〕注意你的采访表现。让名人对采访者有信任。追求轻松、自然的氛围，或是一种淡淡的感觉。〔三〕把握名人专访的写作基调。要实事求是，一分为二地客观报道。不能名过其实，吹嘘抬高名人不切合本人的学术成就和个人业德、艺德、人德的事实。
第四课时
怎样写校园新闻〔一〕
什么是新闻？对于新闻的定义，在不同的历史阶段，有着不同的理解。在我国新闻学术界，最权威的新闻定义，是1943年陆定一提出的。“新闻的定义，就是新近发闹事实的报道，就是广阔群众欲知
应知而未知的重要事实〞。校园新闻，就是把学校的展开动向、实时、快速地反应出来，能够使更多的学生家长及社会人士理解学校的工作
展开情况，同时也对提升学校的著名度、认可度、美名度和影响力起着积极地作用。新闻它不像散文、小说、诗歌