七年级英语教学反思
词汇教学是英语学习的重要任务，也是英语课堂教学的重要内容。，大大增加了学生的记忆负担。因此，目前初中生学习英语时，普遍感到英语单词学七年级英语教学反思
词汇教学是英语学习的重要任务，也是英语课堂教学的重要内容。，大大增加了学生的记忆负担。因此，目前初中生学习英语时，普遍感到英语单词学不住，写不出来,直接影响着他们学习英语的兴趣和积极性，甚至直接影响他们英语学习的成败。
要帮助学生在初中阶段进一步打好学习英语的根底,，并且能背会英语单词及汉语意思，再根据所学句型进展单词交换练习，就能到达教学目的，所以七年级英语教学的关键是单词教学。
在词汇教学中，首先要教学好单词的发音和拼写，学生会读会拼，才能为继续学习单词的其他方面奠定根底。在教学中，老师必须确保准确地、明晰地、缓慢地呈现这些单词的发音和拼写,这样学生才能准确地学习单词的发音和拼写.
在呈现词汇时,利用图示法，尽量用多媒体课件中的图片呈现一些单词,如本课学习的词汇水果、蔬菜、肉类、饮料等等，也可以适当拓展一些学生感兴趣的相关词汇。把学硬背的枷锁里解脱出来,增加词汇学习的兴趣性，增强学习信心，进步词汇学习效率。在教学这些词汇的读音时，也使学生在形象记忆中记住这些词汇的汉语意思,同时也把培养学生的自主学习的才能浸透在词汇教学中。
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