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体育教学过程中批评人的艺术
体育教学的过程中，一般不要轻易批评学生，主要是应该以鼓励、鼓励、引导、教育为主。当然，这要求老师在第一次上课的时候，必需要把在体育教学过程中的相关要求讲清楚，哪些是可以做的？哪些是不能做的？比方：上课的体育教学过程中批评人的艺术
体育教学的过程中，一般不要轻易批评学生，主要是应该以鼓励、鼓励、引导、教育为主。当然，这要求老师在第一次上课的时候，必需要把在体育教学过程中的相关要求讲清楚，哪些是可以做的？哪些是不能做的？比方：上课的时候，不能迟到早退；不能穿和体育课不相适应的服装和鞋子；有事要提早请假等等。没有规矩,不成方圆，老师在第一次课的时候必需要将这些内容讲解清楚,先说断，后不乱，后面学生违犯了哪些条款,才有章可依，有据可查。而且，一旦第一次课老师把这些规矩讲清楚了，85％左右的学生一般都不会违犯的，只有极少数的学生,由于缺乏纪律性和约束性，在上课的过程中会做出一些影响正常课堂秩序的事情来。
老师在进展体育教学的过程中，不应该仅仅局限于传授体育运动技术技能，还应该针对学生的实际情况，对他们的思想、做人做事、和人相处等等给以适当的引导，而且可以将一些做人做事的方法、原那么融入体育运动技术之中，：老师在安排教学内容的时候，可以安排“微笑”练习，老师教学生如何进展微笑，学生面对面的进展微笑，把自己最美妙的微笑送给其他同学,在做了这些之后，老师可以更进一步的引导，告诉学生，人和人之间，应该微笑，应该和谐相处,应该互相尊重,应该和人为善。老师尊重学生，但是学生同样的应该尊重老师，人和人之间的尊重是互相的。上课前,老师认真的做好准备工作，上课中，老师投入的进展教学，，学生在教学过程中，紧跟老师的节奏和步伐，认真学习练习，,学生对于教学中的一些问题，学生的想法等等，可以向老师说明，老师可以根据情况进展调整，,老师真诚的说出这些话,学生都是可以听进去的，而且从心里面也会对老师更加的尊重，也不会有过多的不听话的情况出现.
再一方面,老师在教学的过程中,应该努力的进步自身的业务程度，进步自身的教学程度,使一堂课充满激情、充满微笑、使学生和自己都快乐。再者，就是老师在教学的时候,对于整个班级的学习过程，要有个正确的预期,学生的哪些情况是被允许的，哪些情况是不被允许的，提早要有个标准。因为学生是人，在他们快乐的时候会笑,痛苦的时候会哭，面对外在压力的情况下可能会大喊大叫，针对这些情况，老师不但不应该压抑他们，反而还应该创造条件,进展引导,让他们笑的尽情；哭的痛快；喊的畅快淋漓！对他们的这些情绪，应该是疏导，而不是围堵.
对于教学过程中出现的问题,应该注意以下几点:
1、不要轻易生气和发火。一旦生气，将影响上课的整体气氛，,生气将会使老师自己受到伤害，生一分钟的气，要三天才可以恢复过来。
2、 ，最好先讲道理，对事实进展分析。都是人，是可以讲道