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关于初中毕业班动员会校长讲话(4篇)
毕业，汉语词语，拼音是bì yè，意思是学生在学校或训练班修业期满，达成规定要求，终止在本校学习的课程，也可以引申指小结、休止。出处《，但哪一种方法才是最好的学习方法呢？我梦想同学们课后能彼此交流，取长补短，根据自己的处境结合不同的学科采用适合自己的高效的学习的方法，提高学习效率。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句谚语报告我们：珍惜时间，也就意味着能获得更多的学识。让我们都行为起来吧，珍惜每分每秒，投入到高效的学习中去，争取更大的劳绩
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同学们！不久，你们就要道别这个美观的校园，道别这些与你朝夕相处的老师和同学，六年的情义啊，那可是每个人一生中最天真喜悦、最无忧无虑、最幸福美好的时光！我梦想在剩下的80多天时间里，每个同学除了要搞好学习，争取进步，还要好好珍惜这一份师生情，同学情，用实际行动感谢老师对你们的教导和栽培！用实际行动感谢同学对你关切和扶助！用最好的毕业劳绩给母校留下一个美好的回忆！
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结果预祝同学们在毕业检测试中获得最优异的劳绩！祝同学们拥有辉煌幸福的人生！
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篇二：小学毕业班研讨会发言稿
小学毕业班复习交流交流发言稿
赵相荣
敬爱的各位领导、老师：
大家好！很荣幸跟大家一起交流和探讨毕业班的复习备考工作，毕业班工作，任重而道远，在这，我虚心摄取在座同事的名贵阅历。我从教几年了，但教毕业班数学其实才两届时间。因此我这方面的阅历也缺乏，感觉这份工作是很艰辛的，在座的各位都比我有阅历，所以在这里我只能粗浅地谈一谈自己想法，梦想在座的每一位同事给我指示迷津。
小学毕业总复习是小学数学教学的重要组成片面，毕业总复习作为一种引导小学生对旧学识举行再学习的过程，它应是一个有目的、有筹划的学习活动过程。因此，在学生即将终止小学生活的这段时间里，我们有责任集中精力，抓住时机，系统地引导学生复习小学阶段应掌管的学识，最大限度地提高每个学生的数学素养。
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一、小学毕业班是小学教导的结果阶段，抓好学生的思想教导工作，是搞好毕业班复习工作的前提保障。我们小学处在社会环境繁杂、家长教导意识淡薄、学生整体素质较差的城乡结合地带，为我们的教导教学工作带来了困难。更加是毕业班的学生，在毕业的日子一每日邻近时，片面学生的心开头“骚动”起来，全日想着“我心遨游”，如何把学生“遨游的心”拉回到现实的学习生活中，我们要怀着“不求个个成才，但求个个成人”的办学理念，以高度的责任心,针对不同层次的学生采用不同的方法举行教导和指导，分别对他们提出相应层次的学习要求和思想要求，切实做到抓两头促中间，对有进步的学生，大力举行激励和表扬，逐步变更学生学习的态度，提高了学生的学习自觉性和积极性，形成了良好的学习空气。
其次，教师还应经常与家长联系，询问学生在家的一些处境，让家长时刻留神子女的表现，使大量家长有了紧迫感和责任感。假设有奇怪处境，要与老师实时联系，家庭和学校共同教导子女，效果更好。
二、精诚团结协作，群策群力，共同促进毕业班教学质量的全面提高。
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三、用心制定复习筹划
我们每位教师要专心学习教材建议和《新课程标准》及市教研室关于小学检测的通知精神。了解一下检测和评价的依据，应遵循的根本原那么，熟悉水平的检测与评价等。掌管考试的命题原那么、试卷布局、题型、题量、难度。专心分析本班学生的学和才能，制定本学科的复习目标，复习筹划和概括每章节内容的时间安置。
复习内容
1、整数和小数片面：复习整、小数的概念。
2、量的计量：复习计量单位、掌管各单位名称之间的进率，举行名数改写。
3、数的运算：复习四那么运算的意义，四那么混合运算的依次，运算性质、定律和简算。
4、分数和百分数：复习分数、百分数的概念，以及分数的根本性质.
5、方程初步学识：复习等式的性质、方程的含义、用字母表示数，解简易方程，列方程解文字题、应用题。
6、应用题：复习常见根本数量关系，解应用题的两种思维步骤，小学阶段各种类型的应用题。
7、几何初步学识：复面图形的概念、特征以及图形之间的联系和识别。平面图形的周长和面积的计算、公式的推导，复习立体图形的概念、特征及体积和外观积的计算。
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8、比和比例：复