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教育综合基础知识试题及答案「最新」
选择题 篇一
1、下列现象中，不属于教化的是（）。

D.
17、认为教化目的是由社会须要确定的代表人物是（ ）。
A孟子 B卢梭 C涂尔干 D洛克
18、良好的班集体的基本特征有（ ），有效的行为规范，共同的心理归属感
，共同的舆论基础
B明确的共同目标，共同的活动基础。










C明确的共同目标，公认的班级核心
D共同的活动基础，公认的班级核心
19、我国教化目的主要是培育社会主义事业的（ ）。
Ａ接班人 Ｂ建设者 Ｃ建设者和接班人 Ｄ劳动者
20、下列关于学生本质属性论诉不正确的是（ ）。
Ａ．学生是具有发展潜力的人，
Ｂ．学生是一个完整的人
Ｃ．学生是以升学为主要任务的人
Ｄ．学生是具有主观能动性的人。
21、具有显明的“中学为体，西学为用”特征的旧学制是（ ）。
A、壬寅学制 B、癸卯学制 C、壬戌学制 D、壬子癸丑学制
22、以下关于老师表述不正确的是（ ）。
A、老师属于国家公务员
B、老师是学习者和探讨者
C、老师是学生的挚友
D、师范教化的产生促使老师培育走向特地化
23、关于终身教化思想表达不正确的是（ ）。
A、终身教化成为有效的、公正的、人道的事业
B、终身教化谋求各类教化之间的联系和统一
C、终身教化不包括非正规教化










D、终身教化已被不同社会制度的国家普遍
24、中小学综合实践活动不属于（ ）。
A、阅历型课程
B、综合性课程
C、三级管理课程
D、学科性课程
25、下列关于课程标准表达不正确的是（ ）
A、课程标准时教材编写、教学及评价的依据
B、课程标准是按学科门类制定的
C、课程标准应当包括对教学的重点和难点内容
D、课程标准时国家标准课程的基本纲领性文件
26、下列关于教学直观性原则表述不正确的是（ ）。
A、教学直观包括语言直观、实物直观和模像直观
B、教学中较多选用现代化教学手段
C、直观教学主要由学生年龄特征确定
D、直观教学不应当与讲解协作
27、教学评价的功能不包括（ ）。
A、激励功能
B、诊断功能
C、导向功能
D、补偿功能










28、依据老师成长五阶段理论，老师发展基本目标是（ ）。
A、高级新手阶段
B、胜任水平
C、娴熟水平
D、专家水平
29、为考核学生是否达到教化目标及达标的程度而进行的测验是（ ）。
A、预料性测验
B、形成性测验
C、诊断性测验
D、总结性测验
30、有阅历的司机，在正常开车时，可以顺当与别人交谈，此时他的动作技能处于（ ）。
A、认知阶段
B、联系形成阶段
C、动作仿照阶段
D、自动化阶段
31、问题解决过程中运用