小乌鸦爱妈妈.doc

《小乌鸦爱妈妈》教学设计
教学目的：
1、通过爱妈妈歌曲的学习,让学生体验爱；
2、通过现实生活的交流,让学生发现爱；
3、通过点滴爱的呼唤，让学生奉献爱。
教学重点：对学生进展爱心、情感教育，使之感悟、体验爱。
教学难点：《小乌鸦爱妈妈》教学设计
教学目的：
1、通过爱妈妈歌曲的学习,让学生体验爱；
2、通过现实生活的交流,让学生发现爱；
3、通过点滴爱的呼唤，让学生奉献爱。
教学重点：对学生进展爱心、情感教育，使之感悟、体验爱。
教学难点：处理和表现《小乌鸦爱妈妈》，并从中受到启发，使之呼唤、奉献爱
教学过程：
一、组织教学

2。发声练习。
二。学习《小乌鸦爱妈妈》
1、故事导入：
一天，一只小乌鸦从远处飞来，落在开满野花的路边，它既不吵闹也不玩耍，只见它叼起了虫子,是给年迈的妈妈吃。就这样，小乌鸦飞来又飞去，自己又累又饿，却把找来的虫子一口一口地喂给妈妈。
多懂事的小乌鸦啊，多得意的小乌鸦啊，人们禁不住地夸奖它，赞美它、，小乌鸦的故事深深地打动了我们每一个人的心。今天我们就来学习这首歌。
2、第一关：请你和我这样做 2/4XXXX |X X |X — ｜X
— |｜
要求:（1）学生跟老师模拟节奏5遍.
设问：歌曲中XXXX ｜X X|X—｜X—｜|的节奏一共出现了几次 ?（同学之间互相交流一下）
（2）按节奏朗读歌词
师：请听听我在朗读第一段歌词的时候,遇到四分休止符是怎么做的？
3、课件播放《小乌鸦爱妈妈》FLASH动画，初听歌曲。
问：同学们喜欢歌曲中的小乌鸦吗？为什么？
生：小乌鸦懂事，生：小乌鸦孝敬妈妈，懂得感恩.
4、跟琴声用“噜……"哼唱歌曲旋律。
5、学唱歌曲
引导学生用正确的情绪演唱歌曲