活动名称：小鱼捉迷藏（美术）
活动目的:
在不规那么的线条里画出小鱼形象，并运用点、线进展装饰.
体验创造和成功的快乐。
活动重点：尝试运用点、线及简单的图案装饰画面
活动准备：
范例假设干
白纸人均一张、黑色水彩笔假设干
活动名称：小鱼捉迷藏（美术）
活动目的:
在不规那么的线条里画出小鱼形象，并运用点、线进展装饰.
体验创造和成功的快乐。
活动重点：尝试运用点、线及简单的图案装饰画面
活动准备：
范例假设干
白纸人均一张、黑色水彩笔假设干
活动过程：
出示纸偶，引起幼儿兴趣
师：大家好，我是小黑。小朋友们，也和我打个招呼吧！
2。老师示范画“郊游”道路
师：今天的天气可真好,我呀准备去郊游了！出发喽!（老师边唱郊游歌边在黑板上画小黑郊游道路)
师：小黑玩耍了很多地方,又开心的回到了家，那请小朋友们看看小黑是怎样去郊游的呢？（一边唱歌、一边跳舞、一边翻跟头……)
3。小鱼捉迷藏
①找小鱼
师：对呀，我是一边唱歌一边跳舞去郊游的。小朋友们看，我走的道路很神奇哦!里面藏着许多小鱼呢，你们有没有看出来？
师：那你们找的是哪一条呢？那看看，小鱼还缺什么呢？（眼睛、嘴巴、鱼鳍、尾巴）
②老师示范添画
师:我们帮小鱼添画上缺的部分吧!（老师示范画小鱼的眼睛、嘴巴、鱼鳍、尾巴）
师：除了这一条外,还藏着小鱼吗？这里也藏着一条,我们也来帮小鱼添上缺的部分。（老师再次示范画）
③请个别幼儿找出小鱼并添画
师：还有小鱼藏着吗？谁还找到了?请你上前找出来并帮小鱼添画缺的部分.
师:谢谢小朋友们,如今一起来数一数,一共有几条？
4。装饰小鱼
师：小鱼说，我身上还没有漂亮的花纹呢，请小朋友们帮帮我，帮我大班的漂亮一点吧!
师：我们可以怎样装饰小鱼呢?（老师示范装饰一两条）
师：还有许多小鱼等着我们小朋友去把它找出来并给它穿上漂亮的衣服呢!(出示作业纸）
5。幼儿作画，老师巡回指导
,互相欣赏
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