高三地理非可再生资源合理开发利用对策.doc

高三地理非可再生资源合理开发利用对策
第二节非可再生资源合理开发利用对策
课时安排:2课时
教学目的:
,理解非可再生资源的特点。
。
,理解化石燃料在开发与利用中的环境问题。
,说明合理开发与利用化石燃料的主要措施。
,以及主要可再生能源的优势和不足。教学重难点:
重点:
。
。
。
难点:
发展多元化结构的能源系统的重要意义
教具准备:多媒体图片
教学方法:讲授法、案例分析法、探究教学法等
教学过程:
第一课时:化石燃料的合理开发与利用
导入:
非可再生资源(如化石燃料、金属矿产、非金属矿产等)是在一定条件下经过漫长的地质年代形成的,用一点,少一点,目前人类正面临一些非可再生资源濒临耗竭的问题,对于化石燃料的合理开发利用已引起世界各国的普遍关注,如何才能解决其开发与消费中所产生的多种环境问题呢?
一、化石燃料的合理开发与利用
(一)化石燃料的基本概念
主要指煤炭、石油、天然气、油页岩等矿物燃料。它们是重要的非可再生资源,也是人类目前主要利用的能源。
通过本阅读材料,能够让学生了解以下内容:
。是经济和社会发展的动力因素,是一国发展的最重要战略资源之一。
。保障能源供应、确保经济安全以及解决能源消费中出现的环境问题,已受到世界各国的共同关注。
,能源问题是我国21世纪进行现代化建设必须解决的重大问题。
(二)化石燃料的分布
总特征:各种化石燃料在地球上分布很不均衡。

通过本阅读材料,能够让学生了解以下内容:
:无烟煤、烟煤和褐煤
2. 其优劣评价指标:等级和品质
(1)等级:指含碳量、燃烧热量及挥发分含量;
(2)品质:由硫、灰分、其他有害物的含量决定。,褐煤最差。燃烧优质煤,单位质量提供的热量高,释放污染少。燃烧质量差的煤,释放污染大。从而让学生认识到能源生产和消费是中国大气污染的主要来源。

,你认为西气东输在我国经济发展与环境保护中有什么重要作用?
21世纪初中国大型的基础设施建设工程。西气东输工程既有利于西部大开发战略和协调东、西部的经济发展,也有利于东部地区改善大气环境质量。
我国经济发达的广大南方地区石油资源少,煤炭资源也少,但能源的需求量很大,能源的生产和消费之间矛盾突出。再加上世界能源发展的总趋势是使用高效清洁的能源,而天然气是目前最清洁的高效矿物能源之一,其开采、运输、利用过程中对环境造成的不良影响小,这是我国实施“西气东输”工程的两个主要原因。
(三)化石燃料的消耗与前景
,发达差异很大。发达国家能源消耗普遍较高,发展中国家能源消耗普遍较低。
例如,占世界人口5%的美国,能源消耗却占世界的25%:而占世界人口
15%的印度,%。
,但是由于人口众多,目前人均能源资源相对不足。
中的50%,人均石油可采储量仅为世界平均值的10%。中国能源消耗总量仅低于美很低,还不到世界人均能耗的1/3。
。
由于目前全世界使用的能源大部分取自煤炭、石油和天然气。这些非可再生的资源能供人类开采的时间是有限的。
全球石油还能开采多少年
据石油专家们粗略估计,人类自1973年以来共向地球索取800亿吨石油。目前,地球上石油储量大约还有1 370亿吨。按照现在全世界每年开采30亿吨石油计算,地球上的石油还可供人类开采45—50年。但是随着新油田的发现,人类使用石油的时间可能还会延长。
?
,会对人类活动产生哪些影响?
?
以锻炼学生的语言表达能力、逻辑思维能力和临时应变能力等。化石燃料耗竭后对人类的影响,以及人类应该采取哪些措施来应对资源的耗竭问题等,也可以组织学生展开讨论,让学生各抒己见,仁者见仁,智者见智,为培养学生的想像能力和创新能力提供足够的空间。
(四)化石燃料开发与利用