财务管理职业生涯规划 (3).ppt

“职业号”，扬帆起航！
职业规划目录
自我探索
职业探索
职业目标
自我监控
自我探索
职业兴趣
职业能力
职业价值观
个性特征
职业兴趣
自我评估：文科出身——文职类、行政类
职业测评“职业号”，扬帆起航！
职业规划目录
自我探索
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职业目标
自我监控
自我探索
职业兴趣
职业能力
职业价值观
个性特征
职业兴趣
自我评估：文科出身——文职类、行政类
职业测评：
霍兰德职业兴趣测试 ——事务性、企业型
职业人格测试——稳定、传统倾向
16PF测试 ——聪慧性、怀疑性、忧虑性
MBTI测试——ISTJ
小结：适合类似会计、公务员、行政助理等职业
技能型(A型)
研究型(B型
文艺型(C型)
社会型(D型)
企业型(E型)
事务型(F型)
3
4
4
9
13
17
职业能力
360度评估：自己、家长、老师、朋友
通用技能测评：英语、计算机、写作、社交
职业测评：创造力、人际交往能力、适应力、谈判能力
小结：会计、行政是非常适合的职业选择
360度评估
优点
缺点
自己
工作认真仔细、谨慎耐心，重视细节；写作能力较强；有一定组织协调能力
过于传统，没有创新能力；不敢冒险
家长
听话乖巧，学习主动自觉
不喜欢与人打交道，比较内向
老师
成绩优秀，工作负责，尊敬师长
在班级组织活动时不太积极
朋友
待人诚恳，工作态度端正，善于沟通， 乐于合作，有上进心，
创新思维有所不足
评价
维度
通用技能测评
（一）英语能力中上水平，口语是薄弱环节。（二）基本掌握计算机办公软件，如Word、Excel、PowerPoint、Access。（三）具备一定的公文撰写能力。（四）社交、商务礼仪方面几乎未接触过，能力较差。
职业能力测评
职业价值观
职业价值观倾向 ：社交*人脉、新奇*冒险、成就*实现
小结：在企业就职是比较好的选择
个性特征
稳重
低调
友善
上进
固守传统
容易紧张
职业探索
家庭环境
学校环境
社会环境
职业环境：行业分析——工商管理 职业分析——财务管理 地域分析——安徽
财务管理就业前景调查
财务管理薪酬增长空间
职业目标
目标设定
SWOT分析
执行措施
目标设定
终极目标
长期目标
中期目标
短期
目标
成为知名企业的财务总监
短期目标（-）
（一）学好大二学年的课程，，班级前5名。（二）以600分以上成绩高分通过CET-4。（三）拿到计算机二级证书。（四）辅修会计双学位。（五）参加博文杯、挑战杯等学术比赛并取得一定名次。（六）暑假期间考到驾照。
中期目标（-）
本科阶段：
（一）以600分以上成绩高分通过CET-6。（二）争取一等人民奖学金。（三）争取保研到上海财经大学或中央财经大学。（四）拿到BEC中级证书。（五）拿到会计从业资格证。（六）拿到学士学位证，顺利毕业。
中期目标
研究生阶段：
（一）拿到BEC高级证书。（二）认真学好专业课程，拿到奖学金。（三）拿到会计电算化证书。（四）努力争取知名企业或会计事务所实习机会。（五）与导师有效沟通，保持良好关系。
长期目标（-）
进入会计事务所工作一到两年。
会计主管
会计、出纳
财务经理
财务高级经理
1-2年
1-2年
2-3年
3-4年
财务总监
十年
SWOT分析
个人职业定位
——SWOT分析
机会：
1、高级财务管理人员市场需求大。
2、所在地区经济发展迅速，企业众多。
挑战：
1、此专业毕业生人数众多，竞争压力大。
2、外企重视工作经验与外语能力。
优势：
1、学习成绩优秀。
2、具备一定计算机能力。
3、性格适合。
“优势—机会”策略：
1、利用优秀的学习能力，是自己成长为高级人才。
2、巩固发展计算机能力，熟练掌握办公软件使用。
“优势—挑战”策略：
1、选择读研，在学历上取得竞争优势。
2、争取进名校，在学校上取得竞争优势。
劣势：
1、专业不对口。
2、没有工作经验。
3、外语