《中国特色社会主义》课程标准.docx

中国特色社会主义》课程标准
课程代码：13010016
课程承担单位（部门）：
制定人：
制定日期：2019年8月20日
审核人：
审核日期：2019年8月23日
批准人：
批准日期:2019年8月25日
审核人：
审核考资料
教材配备电子资源
练习与习题建议
教材课后练习题
考核与评价方式说明
权重分配
笔试、闭卷
占20%
模块三
新主义革命理论
学时
理论
实践
—体化
6
学习目标
1•掌握新主义革命的总路线和基本纲领
理解新主义革命的道路和基本经验
了解新主义革命理论的形成过程
5
主要内谷（标注重点和难点）
主要教学方法
新主义革命理论的形成
新主义革命的总路线和基本纲领
新主义革命的道路和基本经验
重点：新主义革命的总路线和基本纲领
难点：新主义革命的探索过程和三大法宝之间的关系
讲授
教学地点
多媒体教室
教学及参考资料
教材配备电子资源
练习与习题建议
教材课后练习题
考核与评价方式说明
权重分配
笔试、闭卷
占30%
模块四
社会主义改造理论
学时
理论
实践
—体化
6
学习目标
主要内谷（标注重点和难点）
主要教学方法
1•从新主义到社会主义的转变

3•社会主义制度在中国的确立
讲授
教学地点
多媒体教室
6
教学重点及难点：
重点：新主义社会的性质与特点
难点：国家资本主义与新经济政策的比较
教学及参考资料
教材配备电子资源
练习与习题建议
教材课后练习题
考核与评价方式说明
权重分配
笔试、闭卷
占30%
模块五
社会主义的本质和根本任务
学时
理论
实践
—体化
8
学习目标
1•掌握关于社会主义本质的思想
2•理解社会主义社会的根本任务

主要内容（标注重点和难点）主要教学方法

讲授
2•对社会主义本质的新认识
教学地点
3•社会主义的根本任务
多媒体教室
教学重点及难点：
1•重点：关于社会主义本质的思想及其
教学及参考资料
意义
教材配备电子资源
2•难点：对社会主义本质的科学理解以
及发展是党执政兴国的第一要务
练习与习题建议
教材课后练习题
7
考核与评价方式说明权重分配
笔试、闭卷
占30%
模块六
社会主义初级阶段理论
学时
理论
实践
—体化
6
学习目标
1•掌握党的社会主义初级阶段基本路线和基本纲领的基本容
理解社会主义初级阶段的主要矛盾和基本特征
了解我们党对社会主义发展阶段问题的探索过程和社会主义初级阶段科学含义以及初级阶段长期性的原因
主要内谷（标注重点和难点）
主要教学方法
社会主义初级阶段是我国最大的实际
社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领
社会主义初级阶段的发展战略
教学重点及难点：
重点：党的社会主义初级阶段的主要矛盾理论，基本路线和基本纲领
难点：正确认识社会主义的发展阶段是理论立论的基础
讲授
教学地点
多媒体教室
教学及参考资料
教材配备电子资源
练习与习题建议
教材课后练习题
考核与评价方式说明
权重分配
笔试、闭卷
占30%
8
模块七
社会主义改革和对外开放
学时
理论
实践
—体化
6
学习目标
掌握正确处理改革、发展、稳定关系的重要性
理解坚定不移地推进全面改革的原因
了解改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
主要内谷（标注重点和难点）
主要教学方法

坚定不移地推进全面改革
毫不动摇地坚持对外开放
教学重点及难点：
重点：坚定不移的推进全面改革和毫不动摇的坚持对外开放
难点：改革是全面的改革，正确处理改革、发展、稳定的关系；对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放
讲授
教学地点
多媒体教室
教学及参考资料
教材配备电子资源
练习与习题建议
教材课后练习题
考核与评价方式说明
权重分配
笔试、闭卷
占20%
模块八
建设中国特色社会主义经济
学时
理论
实践
—体化
8
学习目标
9
掌握公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，按劳分配与按生
产要素分配相结合的分配制度
理解社会主义公有制的主体地位，非公有制经济的地位和作用，效率优先、兼顾公平的分配原则，计划与市场的关系
了解我国社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度