幼儿发展水平评估表小班.docx

幼儿发展水平评估表（小班）
目标要求
A
B
C
备注
健 康 和 动 作 发 展
。
2•会走、跑、跳、爬等基本动作。
3•喜欢玩球、会滚球、拍球和自然地
幼儿发展水平评估表（小班）
目标要求
A
B
C
备注
健 康 和 动 作 发 展
。
2•会走、跑、跳、爬等基本动作。
3•喜欢玩球、会滚球、拍球和自然地接球， 会自然运用沙包等投掷物游戏。
4•能身体正确、自然协调地走和跑，能听信 号向指定方向走和跑，在一定氾围内四散跑。
5•会使用小勺独立进餐，保持桌面干净。
6•愿意独立午睡，在成人的协助下能穿脱衣 服，并放在固定地方。
7•初步知道五官的用处，不把手指何脏东西 放进嘴里。
8•在成人帮助下，能注意爱清洁、讲卫生。
品
，愿意参加集体活动，能和 同伴起友好地玩，不争夺和独占玩具。
A:能做到
B：能在提醒或协助下做到（或做到A中的50%以上）
C：不能做到（或不到A中的50%）
幼儿发展水平评估表（中班）
目标要求
A
B
C
备注
健 康 和 动 作 发 展
。
，能听信号变速 走和跑；能走跑交替，又不甘落后的争先意识。
3•会立定跳远，能双脚在直线两侧行进跳，能原地
蹬地起跳触物，能从30 35厘米处往下跳。
4•会双手交替拍球，能左右手轮流拍球，会双人抛 接球。
5•安全使用筷子，能安静，愉快地进餐，不挑食。
6•会穿鞋带，能有序穿脱衣裤，安静入睡。
。
、使用纸巾，保持衣着整洁。
9•知道保护无关的知识，有较好的生活卫生习惯。
品德
和社
1•尊敬长辈，能礼貌待。
。
A:能做到
B：能在提醒或协助下做到（或做到A中的50%以上）
C：不能做到（或不到A中的50%）
幼儿发展水平评估表（大班）
目标要求
A
B
C
备注
健 康 和 动 作 发 展

2•能轻松自如地绕障碍曲线走或跑；较灵活地追逐躲闪 跑。
3•能从较高处向下跳，助跑跨跳，会跳短绳。
，能熟练协调地钻、爬。
5•能手眼协调灵活地握笔书写和使用小工具进行操作活 动。
6•能熟练使用筷子，