留守儿童个案分析 (2).doc

留守儿童个案分析
双东一小谢福廷
一、个案档案：
刘杰，男，2001年4月8日出生旌区双东镇青山村三组，父亲：刘先富，母亲：陈英，刘杰现就读于双东镇第一中心小学五年级一班,由祖父母监 留守儿童个案分析
双东一小谢福廷
一、个案档案：
刘杰，男，2001年4月8日出生旌区双东镇青山村三组，父亲：刘先富，母亲：陈英，刘杰现就读于双东镇第一中心小学五年级一班,由祖父母监护。（精品文档请下载）
二、问题概述：
刘杰同学上课不够专心，课堂总搞东做西的，学习较差,思想状况一般，成天好动，总爱惹事生非，但目光忧郁,总觉得缺少点什么，但却尊师敬长，有较强的集体荣誉感。属于典型的“好动”留守儿童。（精品文档请下载）
三、资料搜集：
从其祖父母得知：刘杰的父母自亮7岁始便外出上海打工，年底有回家，但年初又急匆匆的外出了，平时少有 ，因家里有两位老人，一家五口人的生活全靠打工维持。，勉强度日。近两年的情况更不好，因为全球的经济下滑，所以在外打工也很难，，再苦再累也无怨言.（精品文档请下载）
四、个案分析：
1、亲情的缺失：
刘杰的父母在外务工多年,很少和子女相处，尤其是近两年,子女和父母之间的心理间隔 远远超出了时间和空间的间隔 ，父母的不闻不问，祖父母的隔代观念，祖辈只知道让他完成 作业，或是给钱点花，其它 的问候什么都不知道，几乎让年幼的刘杰觉得自己是这个世界上多余的人，陪伴他的除了孤独之外，更多的就是泪水了。（精品文档请下载）
2、生活的贫困：
父母近两年的收入不太好，加上祖父母的连年病痛已经让这个平常能维持的家庭稍显下滑，几乎走到了崩溃的边缘。但父母及祖辈的想法是只要小孩好，自己什么都能抑制，不管身体好不不好，都在坚持，而且都特别疼爱自己 的小孙子和儿子，所以刘杰平时的零花钱还是有的，所以在别的同学面前就特别显摆，也只有在钱的方面能为他争取点面子，所以平时好动好打什么的，都答为自己用钱能摆平，却不理解父母及祖辈的辛苦。
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3、极度的自卑:
每当有同学的家长来校看望或送什么东西时，刘杰同学都留下了向往的眼神,看到其它同学的幸福，他感到很失落，而且这种情绪越来越大，越来越强烈,有时下午放学回家他都不愿意回家，而且要拖到很晚或是天黑了才回去，常常就是一个人或是和另外一个留守儿童在回家的路上瞎溜达,可见他的内心很自卑 ，。特别是在学习和情感上很自卑.（精品文档请下载）
五、个案指导的设想及施行：
1、努力发挥学校教育的优势：
（1）、班主任的苦口良药：
班主任老师往往是学生最信任的人，我会常常走近刘杰，一起和他分析如今的处境,帮助其想方法,竭力为其解除生活和学习上遇到的困惑,屡次在其焦虑的脸上露出了“柳暗花明”的笑容，老师的一句话有时是那么的重要.（精品文档请下载）
（2）、同学的典范感染：
为了让孤独、自卑的刘杰走出封闭的自我,我先后让班上优