教课资料范本
《幼儿教育》小班健康教课设计鼻孔的故事
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《幼儿教育》小班健康教课设计鼻孔的故事
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活动目标:
1、指引幼儿认识鼻孔的作用。
2、学习擤鼻涕的方法,同时培育幼儿珍爱鼻子的意识。
活动准备:
PPT《鼻孔的故事》、餐巾纸、垃圾桶、香水。
活动过程:
1、导入活动。
出示封面(两个黑点)。师:宝贝们,这是什么呢?猜一猜?你们猜的都有可能。我们来看看终究是什么。出示两个小朋友的画面。
师:找到了吗?黑黑的圆点在哪里啊?本来在这儿。这个叫什么?这个叫鼻孔。一起说一说。看看你旁边的小伙伴,我们都有几个鼻孔啊?
2、认识人的鼻孔。
(1)两个小朋友是一对好朋友。女孩叫小美,男孩叫小帅。小帅
说:和小美比起来,我的鼻孔比较大,但是和爷爷一比较,我的鼻孔就没那么大了。是否是等我长到和爷爷同样老的时候鼻孔就会那么大呢?
师:每一个人的鼻孔都是同样大的吗?那你感觉鼻孔会越长越大吗?有的小朋友说会长大,有的小朋友说不会,那我们想一想,小帅年纪小,鼻孔也小,爷爷年纪大,鼻孔也大。哦,本来小朋友的身体在慢慢长
大,鼻子也会慢慢长大,鼻孔自然也会慢慢长大。并且我们每一个人的鼻孔大小都是不同样的。
(2)师:那鼻孔的形状会同样吗?我们来看一看。你看到了什么样子的鼻孔?有圆圆的,有长长的,本来我们鼻孔的形状也不同样。
老师的鼻孔你们想不想也来看看。老师的鼻孔是什么样子?宝贝,我们来看看你小伙伴的鼻孔是什么样子的?走过来看看。
3、认识鼻孔的作用。
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师:本来鼻孔有这么多小奥秘。那你知道我们的鼻孔有什么用吗?
(闻滋味、呼吸)你闻过什么滋味?你最喜爱闻什么滋味?轻轻闭上眼睛,闻闻这是什么滋味?(洒香水)方才你闻到了什么滋味?闻到香味,我们的鼻孔就会使劲吸一吸。鼻孔不单可以闻滋味,还可以帮
助我们呼吸新鲜空气。我们一起用鼻孔深吸一口气,当你紧张不安的时候可以做深呼吸来让自己不紧张。
4、认识怎样样保护鼻孔。
(1)师:我们的鼻孔有时也会遇到麻烦事。瞧,小帅怎么了?(感冒、流鼻涕)本来小帅感冒了,鼻涕愈来愈多,糟糕,要流出来了,怎么办?那应该用什么擦?(手帕、毛巾、纸巾)
(2)指导幼儿学习擦鼻涕。
师:“怎样擦呢?老师先做给小朋友看看”。(师一边讲解一边示范)小纸巾捂住鼻子
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