落花生 (7).doc

落花生
　　学习目的
　　知识和技能：
　　1、学会本课六个生字,正确读写“居然”、“榨油"、“廉价"、“爱慕"、“体面"、“吩咐”“分辨"等词语。（精品文档请下载）
　　2、有感情地分角色朗读课文，背诵课文。
　　3、理解父亲的落花生
　　学习目的
　　知识和技能：
　　1、学会本课六个生字,正确读写“居然”、“榨油"、“廉价"、“爱慕"、“体面"、“吩咐”“分辨"等词语。（精品文档请下载）
　　2、有感情地分角色朗读课文，背诵课文。
　　3、理解父亲的话的含义，明白花生最可贵的好处,懂得做人应该做一个对别人有好处的人，不要做只讲体面,只求外表而对别人没有好处的人。（精品文档请下载）
　　过程和方法;
　　1、通过自学扫清字词障碍。
　　2、通过联络实际体会课文重点句的含义，引导学生做一个有用的人。
　　3、通过分角色朗读，进一步理解课文内容。
　　情感、态度和价值观：
　　在学习中浸透做人的道理，引导学生做一个默默奉献的人
　　教学重难点和关键：
　　,让学生认识到本文借物喻理的写法和所喻的道理。
　　2。弄清课文的主次，理解课文主要内容。
　　课时划分： 2课时
　　课前准备:
　　1．学生搜集作者和有关落花生的资料,老师准备关于落花生的资料。
　　2．准备一块小黑板，上面抄写好本课生字、新词
　　教学过程:
第一课时
　　一、解题导入
　　1．齐读课题，你知道“落花生”是什么意思吗？你是怎么知道的？
　　2．出示落花生的图片,老师补充讲解花生为什么叫做“落花生".
　　3．本篇课文的作者是许地山，他有个笔名叫落华生，他为什么取这个笔名呢？今天这节课，就让我们一起走进文中，走进许地山童年的光阴。（精品文档请下载）
　　二、初读课文，整体感知
　　(1）自主识字：
　　1．小声读课文,画出生字新词
　　2．指名读课文,全班正音。（如，“空地”的“空”读四声kòng，“吩咐”的“咐”和“廉价”的“宜”在文中读轻声。)（精品文档请下载）
　　3．拼读生字，着眼学法，重点强化.（由学生提出易错的字，并展示自己的学法）
　　4．在预习的过程中,你都理解了哪些词的意思，用什么方法理解的？(注重结合上下文或生活实际理解词语的意思和用法,不要死背词典中的解释)（精品文档请下载）
　　（2）读顺课文，感知文本内容
　　1．同桌互读,把课文读通读顺。（给足时间让学生读书)
　　2．由同学互相推荐读，老师要鼓励读书不太好的同学展示自己，多鼓励他们。
　　3．选择自己喜欢的方式再读课文,看看你对课文都有了哪些理解？
　　三、默读课文，理清思路
　　1．课文主要写了一件什么事？请大家默读课文之后用自己的话说一说。
　　2．本文是按什么顺序写的？你准备怎样给本文分段，为什么?（讨论并明确分段）
　　四、小结：通过本课的学习，你有什么收获?
　　五、布置作业
　　熟读课文,抄写生字、新词
第二课时
　　课时目的：
　　理解父亲的话的含义，明白花生最可贵的好处，懂得做人应该做一个对别人有好处的人，不要做只讲体面，只求外表而对别人没有好处的人。（精品文档请下载）
　　教学过程：
　　一、回忆课文内容，整体感知
　　齐读课题，回忆课文内容，想想课