《心愿》六年级.docx

（一）
心愿
武汉市黄陂区前川五小六（5）班李安博
无论是在人来人往的城市街头，仍是在平凡沉寂的农村巷子，我总能看到一
只只熟习的身影——小狗。它们或跳跃、或深思、或独行、或玩耍，或跑的一个月里，我马不停蹄地看法各样各样的奥数题型，做着各样难题。正当我有一点点自信时，一个晴日霹雳差点把我打回了原型。那一天，王老师给我们几个参加比赛学生做赛前指导，她发给我们一张试卷上边都是历年数学比赛的难题，嘿！这些题和我平常练习的迥然不同样，我来不及多想，连忙拿起笔飞快地做起来。在做题的“佂途”中，我就像一位勇敢的大将军势不行当，那些“难题”早已五体投地，被我一一破解。不到一会儿，我就做到了最后一道题了。我骄傲地看了看题目，察觉这道竟这样简单，对我而
言，只但是像用牛刀杀鸡罢了。我理清一下思路，便马上做起来了但是，实质做的总比想象的难，运算起来总是不如人意。待我做完后，验算一下，咦！怎么不对的!我不敢再轻敌啦！我连忙认真地批阅一下题目，一些含糊的数理不断在我脑海涌现，我那畅顺的思路即刻乱得像一锅粥，头上直冒盗汗。我只能使出全身解数：什么画线段图解析、假设法、消元法可这道难题像披上了一件牢固不破的盔甲似
的隐蔽很深，无论我用什么方法，也没法求出正确答案。这时，我的
心像被火烧似的，十分焦虑。但是我身边的同学却都已经做完啦！给
王老师检查，王老师那一声声的夸耀，让我更加的焦虑，难道我真的
不合适做奥数，仍是我根本就是很笨？身边同学们获取夸耀的笑声，
让我更加没有了自信，我失掉了原有的耐心：开始抓耳挠腮，在稿本
纸上乱画。好几次都想放弃不做了，但是我又不宁愿！忽然，王老师
抵达我身边轻轻地说了一句话：“做数学题就是要心情宁静，思路清
晰。要弄清己知和所求，要找出题中数目关系，再依据数目关系用对
应方法解决，不要超之过急。”真是“听师一席话，胜读十年书”，我
很快调整的心态，持续苦思冥想，我就像一位正在搜寻猎物的猎人，
只要找到此中一个重点，我都加以解析，追求打破。终于，皇天不负有意人。我找到了题中的数目关系，我就像获取一根救命稻草，立
刻计算，不一会儿，这道题被我攻下了。刹时，我就像喝了蜜似的甜到了心里，那愉悦的心情几乎比哥伦布发现新大陆还要快乐呀！
一个月终于在百忙之中过去了，迎来了比赛的日子。我沉稳自在地走进赛场，面对难题，我沉稳作答，顺利地完成了比赛。此次比赛
我固然只获取三等奖，但是对于我来说也是来之不易的，我用我自己的汗水实现了梦想。
“有志者事竟成”只要为了自己的梦想努力拼搏，就必然能够获取丰收的果实！
考语：文章选材精要，井然有序，梦想的由来，实现的过程表达详细，行文自然流畅，毫无造作之意，是作者心里的真实表白。
（指导老师：周惠文）
（三）
心愿
黄陂区前川第五小学（1）班胡梓萌
搏击长空是鹰的梦想，春华秋实是树的梦想，五谷丰收是农民的梦想，桃李满天下是老师的梦想，而当一名钢琴家则是我的梦想。
说到学钢琴，还得感谢我的同学李紫涵呢，她也是我的
好朋友，在上幼儿园大班时她就开始学钢琴，现在她想让我
跟她一起学习，于是我就应邀去她学琴的地方《音乐之声》
培训学校。记得那一天我刚到琴房门口，悦耳的琴声就在耳畔
想起，那声音忽而低沉，忽而高亢，忧如行云流水般悠久流
畅，又忧如熨斗熨过一般，我的五脏六腑即刻舒畅特别，我
的心一下子就被琴声hold住了，于是我下定信心要好勤学习
钢琴。
俗语说，万事开头难，刚学习那会，我的双手就像冻僵
了同样，完好不听使唤，看着老师双手在琴键上轻盈自如地
左右跳跃，我心里只剩下“敬羡，忌妒，恨”。于是我就每
天都到琴房去练习，先是练习
30分钟、40分钟。今后随着
练习曲难度的不断加大，练琴时间也随之加长，每天最少
1
小时。左手练酸了练右手，右手酸了练左手，尔后又双手同
时练习。随着时间的推移我的手法愈来愈娴熟，自己也能沉
浸在我的琴声中。每当我不高兴时就会弹起第一次走进培训
学校听到钢琴罗老师弹的那首《秋天私语》我就忘掉了烦恼
和悲伤，心情渐渐好起来。一次我正在练琴时被人推了一下，
一看是罗老师，她说：“小朋友，让这个姐姐弹一首曲子给
我们听好吗”小妹妹点点头。于是我就弹了一首<<亮晶晶>>小妹妹随着我的节拍一边拍手一边