《我们的民族小学》教学感悟.docx

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?我们的民族小学?教学感悟
　　这节课是我们升到一个新学段的第一堂课。其实在上这节课时我也有些紧张 ,该教给学生哪些知识呢？我仔细地阅读了教材说明 ,明白了教材的特点 ,知道从三年级开始 ,学习的生字少了 ,更多的是要教会学1 / 1
?我们的民族小学?教学感悟
　　这节课是我们升到一个新学段的第一堂课。其实在上这节课时我也有些紧张 ,该教给学生哪些知识呢？我仔细地阅读了教材说明 ,明白了教材的特点 ,知道从三年级开始 ,学习的生字少了 ,更多的是要教会学生如何学习。中年级的目标比以前有了进一步的开展。如 ,低年级要求“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文〞 ,而本册的要求是“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文〞；低年级提出“结合上下文 ,了解词句的意思〞 ,本册在此根底上提出“初步体会课文中句在表达情意方面的作用〞。“借助字典、词典和生活积累 ,理解词句的意思。〞
作为中年级的起始阶段 ,有些目标是从本册开始起步的。如 ,阅读方面 ,提出“初步把握文章的主要内容 ,初步体会文章表达的思想感情〞。“开始学习略读 ,粗知文章〞。
总之 ,要求更多了 ,如何才能把握好呢？我在教学这一课时 ,先让学生预习课文 ,自由读课文 ,从读中找到自己会的和不会的 ,这样 ,学生会感到和自己以前学习的相差不多 ,在心理上不会觉得很难。然后我再让大家进行交流 ,你读完课文后体会到作者是怎样的一种感情写这篇文章的。这样就比低段的教学又更进了一步。学生开始答不上来 ,有的说快乐 ,有的说喜爱。我就让大家在一起讨论 ,把你体会到的感情用课文中的句子来说明。
经过这样的训练 ,孩子们知道了作者的自豪和对民族小学的赞美。最后再通过读进一步的体会到这种感情。
当然 ,最后如何搞好综合实践活动 ,我觉得自己做的不够 ,有点走形式 ,没落到实处。这是我感到遗憾的地方。