师徒结对徒弟总结.doc

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师徒结对徒弟总结(初中英语)
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师徒结对徒弟总结(初中英语)
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不知从几何时，有这么一句话深深地印入我的脑海，那就是：教师是一个神圣的职业，它被社会所赋予的希望值很高。正是这句话激励我大学读了师范，直至今天成为了一名荣耀的人民教师。怀揣着理想，承载着希望，充满自信的走进了讲堂。
从入校开始，渐渐感觉了压力。教学、学生、家长等等等，都是全新的课题，还记得，经验的缺乏、环境的生分，使初上讲台的我老是不能很好的办理这样或那样的问题，甚至有时会陷入一筹莫展的困境。俗话说“万事开头难”，这可能是所有新教师需要面对的第一个挑战吧。我把这当作挑战，我把压力转变成动力。
特别感谢学校的“师徒结对”活动，今天的我自信、冷静、阳光，一篇篇教案闪耀着我智慧灵光，每一节课都演绎着我的激情、我的希望，一张张优异的试卷是对我最大的奖励。回首一学期的学习和生活，感触万千，要说得好多好多。
一、在结对的师傅身上有很多的闪光点，我学习她，并视为楷模，这将帮助我在此后的道路上走得更稳更实。
我很荣幸能成为刘燕波老师的徒弟。她很温和也很敬业，老是笑眯眯的每次问她问题，也总会不胜其烦地解答，
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并向我说说她的想法。刘老师扎实的专业修养和教学基本功、丰富的教学经验，这一切都让我感觉特别扎实，她手把手地指导我备教材、备讲堂、备学生，作为徒弟，我内心老是充满无限敬佩之情，时常会想：“什么时候也要成为她那样优异的老师”。每次汇报课和提高课前，师傅都帮我选材，课后实时地给我提出不足之处。
、鼓励我多学、多练
记得有位教育家曾经说过：“教师一旦今天停止学习，明日就将停止教学。”作为一名青年教师，不应当停止学习。刘老师就经常敦促我多看教学用书，多听其他老师的讲课，多吸取别人优异的地方。在不断的学习中，我的专业修养获得了较快的提升。这点也让我更深刻的意识到：只有不断学习，才能使自己更好的适应教学的要求，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。于是每一次的培训、会谈会、专家讲学我几乎都不会落下。课外，还要阅读教育教学书刊，经过多种方式获取信息，不断更新自己的教育教学观点。
2、鼓励我多问、多想
刘老师给我提出了这样的发展目标：作为一名年轻的教师，不单要搞好眼前的教学工作，平时还应注意多思考、多提问、多反省、多积累。除每个月的教学反省，我会在每个教案后边写一写课后的感想，评一评讲堂的效果，思考怎样改良。每日，自己都生活在充分与感人之中，经过一
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段时间的努力、不论