体育课程与教学论课程教学大纲.doc

“体育课程与教学论”课程教学大纲
教研室主任:田春兰执笔人:田春兰
一、课程基本信息
开课单位:体育科学学院
课程名称:体育课程与教学论
课程编号:1142010
英文名称:The physical education curriculum and teaching theory
课程类型:专业基础课
总学时: 36 理论学时: 18 实验学时: 18
学分:2
开设专业:体育教育
先修课程:学校体育学
二、课程任务目标
(一)课程任务
使学生掌握体育教学基本规律,把握体育教学的基本要素,客观地认识体育教学本质,建立起宏观与微观、局部与整体、理论与实践对立统一的整体体育教学观。掌握体育教学方法,提高教学技能。指导其今后的体育教学实践工作。
(二)课程目标
在学完本课程之后,学生能够:
学体育教学的方法;学会分析体育教材,
掌握多种体育教学方法,理论与实际相结合,
3、培养和提高学生从事中学体育教学的能力,并通过教学实践使学生能理论联系实际熟练地分析和应用教材。
三、教学内容和要求
(一)理论教学的内容及要求
绪论
【教学目标】:
掌握体育课程与教学的概念、特点与关系,
了解体育课程与教学论的学科概况,
理解体育课程与教学论的意义、目标和方法。
【讲授内容】:
第一节体育课程与教学的概念
课程与教学的概念。
体育课程与教学的概念。
体育课程与教学的特点与关系。
体育课程与教学论的学科概况
1、体育课程与教学论的学科定位
2、体育课程与教学论的研究对象
3、体育课程与教学论的发展
学习体育课程与教学论的意义、目标和方法
1、学习体育课程与教学论的意义
2、学习体育课程与教学论的目标
3、学习体育课程与教学论的方法
【教学重点】:体育课程与教学论的概念、特点与关系。
【教学难点】:体育课程与教学论的意义、目标和方法。
第一章体育课程与教学目标
【教学目标】:
1、掌握体育课程目标与体育教学目标的意义、特点、功能、关系。
2、了解国内外体育课程目标改革发展趋势
3、了解体育课程目标的结构
4、掌握体育教学目标制订的步骤和方法
【讲授内容】:
第一节体育课程与教学目标概述
1、体育课程目标与体育教学目标的意义
2、体育课程目标与体育教学目标的关系
3、体育教学目标的特点和功能
4、国内外体育课程目标改革发展趋势
第二节体育课程目标的结构
1、体育课程目标的纵向层次
2、体育课程目标的横向关系
3、体育教学目标的层次
第三节体育教学目标的制订
1、体育教学目标制订的依据与要求
2、我国现阶段的体育与健康课程目标体系
3、体育教学目标制订的步骤和方法
【教学重点】:体育课程目标与体育教学目标的概念、特点与关系。
【教学难点】:体育课程目标的结构、体育教学目标制订的步骤和方法。
第二章体育课程与教学内容
【教学目标】:
1、掌握体育课程与教学内容的概念、特点。
2、了解当前体育课程与教学内容的特点
3、了解小学体育课程与教学内容的选用
【讲授内容】:
第一节体育课程与教学内容的特点
1、体育课程内容的概念与特点
2、体育教学内容的概念与特点
第二节体育课程与教学内容的变革
1、我国近代体育课程与教学内容的变革
2、我