乡镇创建平安校园三年规划方案.doc

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乡镇创建平安校园三年规划方案
**乡“平安校园”创建三年规划方 5 / 10
建设，实现校园人防、物防、技防全覆盖。
（二）学校各项安全管理精细化。一是严格遵循校园安全管理规定，切实维护学校治安安定，无重大、特大刑事案件和重大治安事故及责任事故发生；
二是深化落实校内交通安全教育，学生上下学乘车安全水平有效提高；
三是严格落实《全民消防安全宣传教育纲要2011-2015》，深入开展消防安全“四个能力”建设工作；
四是切实落实省卫生部门关于食品安全的要求，认真做好学校食品安全管理工作；
五是严格落实校园卫生防疫制度，做好特异体质学生的建档工作，预防各类传染性疾病的流行；
六是认真开展各类不安全隐患的排查化解工作，实行安全月报制度和安全例会制度；
七是重视校园周边环境治理。加强学校与镇党委政府联系制度，建立健全学校周边环境整治工作机制，针对校园周边存在的问题，采取有力措施，消除安全隐患。
（三）学校安全管理的人文化。一是抓好学校安全物质文化建设，为学校安全工作提供物质保障。学校安全物质文化建设，包括完善基础设施、卫生设施、消防设施、运动场地器材设施建设等等，杜绝硬件设施安全隐患，为安全工作提供物质保障；
二是抓好安全制度文化建设，为学校安全工作建规立制；
三是抓好安全教育文化建设，切实提高师生安全意识和自我防护能力。学校全面落实安全
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“计划、教材、课时、人员”四落实。在充分发挥镇党委安全教育主渠道作用的同时，各学校充分利用黑板报、国旗下的演讲、手抄报、知识竞赛等形式，开展广泛的安全教育活动，同时，积极利用 “安全教育日”、“安全教育月”进行专题教育和灾害事故应急避险逃生演练等大型安全教育活动，形成了独特的学校安全教育文化。
五、主要举措 （一）以学校作为创建活动的主体 1、形成学校主要领导负责，相关职能部门各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。建立组织，加强领导，各学校成立“平安校园”建设领导小组，指导、协调、督促“平安校园”建设的各项工作，明确、落实安全工作的第一责任人，并配备法制副校长或法制辅导员。
2、针对师生不同特点，组织师生参与形式多样的创建活动。每学期开学和期末各进行1次面向全校学生的安全、法制教育，每学期组织1次有主题的安全和法制宣传活动，每学期开学初组织学生进行逃生演练活动。
3、加强学校与各有关部门的联系与沟通，形成齐抓共管的工作格局。学校与综治、公安、消防、卫生、交警等部门紧密配合、相互协作，共同做好学校的安全工作。
（二）以“预防为主、整建结合、重在建设”作为创建活动的原则 1、进一步加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力。及时、准确地掌握本地学校和周边治安方面出现的新情况新问题，不断完善学校人防、技防、物防预警机制，加强安全信息员队伍建设，及时报送稳定信息，规范校园技