小班安全教课设计《小猴子滑滑梯》含反思
活动目标
幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害，初步培育幼儿的安全意识。
考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
小班安全教课设计《小猴子滑滑梯》含反思
活动目标
幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害，初步培育幼儿的安全意识。
考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
培育幼儿的试一试精神。
活动重、难点
幼儿学会正确的玩滑滑梯，培育幼儿的安全意识。
活动准备
猴宝宝、猴妈妈头饰若干，照相机。
活动过程
(一)故事《小猴子滑滑梯》导入
老师讲故事
发问：
老师说;“方才小猴子是怎么滑滑梯的?”
(二)角色饰演
给每个孩子戴上小猴子宝宝头饰，老师戴上小猴子妈妈的头饰。
导入活动，激发兴趣。小猴子妈妈：”今每天气真好，小猴子，
妈妈现在带你们出去玩滑滑梯。”
。发问：我们怎么样玩滑滑梯呢?
请几名幼儿滑一下。
小节：纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范尔后再请
幼儿示范。
人多的时候应该怎样玩滑梯?小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个随着一个，不拥堵推拉。(教课设计出自：快思老!师教课设计网)从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。若是做不正确的动作，就很可能会发生危险。
幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
小猴
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