观看漫画,请你谈谈对这幅
漫画的理解?
并为它取一个恰当的题目。
想一想
漫画吧
人与人是平等的
(1)首先看书,思考在学校生活中,
有哪些地方体现师生关系的平等,
有哪些地方体现生生之间地位的平等,
并请针对竞选班委一事,
提出你的看法。
(2) 学生分组,讨论教材65到66页的漫画,并请代表发言。
?
(3)思考:在法治社会里,究竟什么是平等。
开学了,班主任与
同学们商量决定,通过
竞选产生新的五人班委
会,全班同学都可参与
竞选。
老师与同学商量关
于竞选班委的事,体现
了怎样的师生关系。
师生的平等关系
开展竞选班委会的活动还
体现哪方面的平等?
生生的平等关系
部分同学认为竞选不平等,你怎么看!
我们应该如何对待哪些落选者呢!
老师和同学们对落选者安慰、鼓励,而非漠视、嘲笑,体现了他们:
A、对落选者的怜悯
B、对落选者人格的尊重
C、平等待人
BC
新闻播报
重庆市5个小青年在闲逛,大家觉得要搞点新鲜、刺激的游戏。碰见一个蓬头垢面的乞丐,小青年发现对方有些呆头呆脑,便骗乞丐拽到铁路旁的一个小山坡上。有人拿绳子将乞丐的双手反背着捆住,有人拣来烂麻袋将其腰部以上套住……随后便是疯狂的殴打,拳头、棍棒全派上了用场。
这些捉弄乞丐的青年,等待他们的结果将是怎样的呢?
将要受到法律的制裁。说明在人格上,
我们每个人都是具有独立意识的主体,
都有做人的尊严,都不容轻视。人与人之间是平等的。
启示
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