七.八.九年级语文(上)诗歌赏析预测题.doc

(上)诗歌赏析预测题

1、观沧海·曹操
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木从生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
赏析:曹操的诗词大都气魄雄大、情调悲壮。该诗亦如此。写海景有远有近,虚实相交。“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”在丰富的联想中表现出博大的胸怀和要建功立业的政治抱负。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。
练习:结合本诗谈谈你对曹操的认识。
2、次北固山下·王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。
赏析:“次”指旅船停泊。颈联:字面意思是"当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已呈露春意"。诗人重在写景,但景中却蕴含了一种自然的理趣,海日对比残夜,江春对比旧年,都是新生事物孕育于旧事物之中,并将取代旧事物,"日(旭日东升)"、"春(春回大地)"都是新生的美好事物的象征,因此给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
练习:①、本诗的景物描写很精彩,达到了一字传神的水平,诗的颔联中的“阔”表现出一幅什么样的情景?(“阔”表现出江水浩荡,春潮涌流,江水几乎与岸相平,江面显得广阔浩渺。“阔”字既写出江水之势,又写出了春天一到,大地回春、冰雪消融、春意已浓的景象)
②、本诗的颈联运用了拟人化的手法,既描绘出了景物的特点,同时又传达出诗人怎样的思想?运用拟人手法,表达了诗人对未来的希望和乐观、积极向上的思想感情。)
③、此诗的尾联是怎样抒发诗人的思乡之情的?
④、风正一帆悬以一帆悬之小景,写出了(两岸阔)之大景的深韵,为后人所称道。
⑤、任选一联赏析。
3、钱塘湖春行·白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
赏析:妙处:善抓住具有春色春意的景物(水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草)描写西湖早春景色。“渐”字写出了诗人是骑在马上边走边看渐入佳境的。
练习:①、对这首诗理解不当的一句是( )
A、这是一首七言律诗。它描绘的是刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色,抒写了作者对西湖美好风光的喜爱。
B、三四句中,诗人抓住了“争”“啄”这两个动词,勾画和渲染了一幅早莺争树,新燕啄泥的动态画面。
C、五六两句,作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象,而浅浅的小草,翠绿如茵,刚刚能将马蹄埋没。
D、结尾处写诗人来到绿树成茵的白沙堤上,这里的景色美不胜收,让人久久不忍离去,不禁发出“最爱的赞叹”。
②、诗中写了哪些画面( )( ) ( ) ( )( )
③、诗人的行踪:
④、你知道的写景的名句还有哪些?写出五句。

⑤、绿杨茵里的白沙堤到底怎样可爱,诗人并没有明写,你认为这种写法如何?

⑥、诗中的“钱塘湖”就是现在的( ),你知道的写此湖的名句还有哪些,请写出两句。

4、秋词天净沙秋思
刘禹锡马致远
自古逢秋悲寂寥, 枯藤老树昏鸦
我言秋日胜春朝。小桥流水人家,
晴空一鹤排云上, 古道西风瘦马。
便引诗情到碧霄。夕阳西下,断肠人在天涯。
赏析:“秋思”“秋天的愁思”之意。开头四句写景极力渲染冷清凄凉的气氛,为下文作铺垫,景中带有“悲秋”色彩。以“断肠人在天涯”点题,表明游子思乡之情。
练习:①、对这两首诗歌的理解不正确的一项是( D )(03 无锡市中考题)
A.《秋词》的作者刘禹锡是唐代人,《秋思》的作者马致远是元代人。
B."我言秋日胜春朝"的大致意思是:我认为秋天的景致胜过明艳美丽的春景。
C.《秋词》中"排云上"的鹤矫健凌厉、奋发有为,这一形象冲破了秋天的萧杀之气;《秋思》中"枯藤老树昏鸦"等形象,则写尽了秋天的萧杀之气。
,所写之景虽不同,但均没有摆脱"悲秋"的情调。读完后,使人悲情顿生。
②、分析不当的一项是:( C )(“断肠人”并没有宿在“小桥流水人家”。)
A、用具有特点的景物写秋,描绘了一幅绝妙的秋景图。
B、景与情结合,表现了天涯游子的悲凉感情。
C、“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。
D、读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。
③、上面两首诗同写秋景,但表达的思想感情截然不同,刘表达的是( 豪放热情,乐观向上的情怀),而马却抒发了(凄苦的思想之情)。在表现手法上,《秋词》是(议论兼抒情),《天净沙·秋思》是(借景抒情)。
④、默写表现思乡之情的名句三句。

5、望岳·杜甫
岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏