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陶行知名人名言
陶行知名人名言
1、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今日依旧不失为个人完满发展之重要指标。”
2、培育教化人和种花木









陶行知名人名言
陶行知名人名言
1、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今日依旧不失为个人完满发展之重要指标。”
2、培育教化人和种花木一样，首先要相识花木的特点，区分不怜悯况给以施肥、浇水和培育教化，这叫“因材施教”。
3、人生为一大事来
4、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
5、人像树木那样，要让他们长上去，则应当是，立脚点求同等，出头处谋自由。
6、有独创之力者虽旧必新，无独创之力者虽新必旧。
7、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
8、听过，听过，就是听完就过去了。我们要用宽容的看法去面对别人无心的过错，甚至没必要把它们放在心里，更不必就着别人的过错不放。
9、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
10、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的`生活，从自由的生活中得到真正的教化。
11、忽视健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。










12、大雨过后，有两种人；一种人抬头看天，看到的是蔚蓝与漂亮；一种人低头看地，看到的是淤泥与无望。
13、在劳力上劳心，是一切独创之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
14、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄英雄。
15、生活、工作、学习倘使都能自动，则教化之收效定能事半功倍。所以我们特殊留意自动力之培育，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，须要适当的培育而后可以实现。
16、我以为世界上最有贡献的人只有一种，就是头脑能指挥手指行动的人。中国人都是用头脑的人不用手，用手的不用头脑。 ————《陶行知教化箴言》
17、独创千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。
18、我有八位好挚友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。
19、生活即教化，社会即