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鲁迅的《琐记》读后感（优秀4篇）
《琐记》读后感 篇一
有时候忍不住会想，严厉的爱与宽松的放纵，究竟哪一个是正确的？那个“别人家孩子”与自己的区分真的那么大吗？细致想想，区分，真的怪可









鲁迅的《琐记》读后感（优秀4篇）
《琐记》读后感 篇一
有时候忍不住会想，严厉的爱与宽松的放纵，究竟哪一个是正确的？那个“别人家孩子”与自己的区分真的那么大吗？细致想想，区分，真的怪可怕。
读着读着，一丝阴冷的气息爬上我的背。它仿佛是青绿色，像是衍太太的“亲善”的笑容。她笑得眼睛弯弯的，嘴里说出的却尽是在孩子们看来很温顺，在大人看来却很恐怖的话语。种种行为，无不让人感到惊恐。别人家孩子在她跟前，像是无自觉地被摧残，还是以极其温顺的方式。对自己的孩子，却是天下父母心。
同样是孩子，究竟为什么要这样蹂躏别人家的？或者说正因为是同样的，才会想让自己的孩子显得更好？区分，怪可怕的。就是因为这种讽刺的缘由，孩子在不知不觉中就坏掉了，被指向邪路了。而那位太太，还是笑着旁观与自己家有区分的孩子，一步步走向毁灭吗？
区分，让人心狭窄了。
《琐记》读后感 篇二
文章介绍了鲁迅先生冲破封建制度，为追求新学问，离家留学并出国求学的一段经验。文章从作者切身感受动身，写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。










令我感受最深的是所这在雷电学堂求学的事，校长提出了一个“华盛顿论”的问题，国文老师竟不知到华盛顿是什么。这也足见当时人头脑之古旧，思想之老化，人们对新思想的不接受与排斥。这样的老师，岂不是会耽搁学生的学业吗。
我也很痛恨那些所谓的‘中国通’，‘知那通’，对中华悠久文化的曲解。他们简直是对华夏文化的羞辱。当然，那些奇谈怪论是不会被我们接受的，也恒久应当去抵制的。
文中最好玩的几处当属去日本留学之前的那两条所谓的‘阅历’，简直是一堆废话，没有可用之处，也由此可见中国人对外国人事物的误会。
后面的几段中，也写出了当时那些新文化对青少年学生影响，和老一辈对学习新学问的不支持。令我感受最深。
《琐记》读后感 篇三
看到这个题目，我就想：琐记，为什么起这样一个题目呢？是因为他是鲁迅先生记录的生活中的琐事吗？
衍太太很疼孩子，鲁迅很喜爱她，比如别的母亲不让孩子做的事，衍太太却让。之后鲁迅慢慢长大，就不像小时候那样贪玩了，他喜爱和衍太太那样的大人闲聊。
之后，鲁迅跟衍太太聊起自己喜爱的书和食物没钱买的时候，衍太太告知他能够拿母亲的钱，母亲的钱