清明节瞻仰烈士纪念碑活动方案(2篇).doc

清明节瞻仰烈士纪念碑活动方案
目的意义：
通过清明节祭扫烈士墓的形式，结合初高中学生的年龄特点，开展一系列的宣誓仪式活动。
目的使学生在缅怀革____先烈的丰功伟绩的基础上加深对“成人”含义的理解；培养学生的公民意识以及对国家和民
清明节瞻仰烈士纪念碑活动方案
目的意义：
通过清明节祭扫烈士墓的形式，结合初高中学生的年龄特点，开展一系列的宣誓仪式活动。
目的使学生在缅怀革____先烈的丰功伟绩的基础上加深对“成人”含义的理解；培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增强学生为建设祖国，保卫先烈们打下的____而努力学习、掌握本领的动力；使学生认识作为一名____“四有”公民的意义，革____事业的接班人，肩上的担子重、责任大，以及作为明天____革____事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。
活动时间：
____月____日下午1。00集合。
活动地点：
流潭公园烈士纪念碑。
参加人员：
弘文中学团委会、学生会、高一与初中基础年级全体学生
活动准备：
扫墓工具，两篮鲜花，团旗１面，校旗1面，手持扬声器____把，演讲稿，宣誓誓词，故事稿，讲话稿，合唱歌曲。
活动程序：
列队来到纪念碑(或墓地)前，面向纪念碑。
男女主持人(主持词)：

男。又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。
女。天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。
男：
为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革____先烈长眠于地下。女：历史不会忘记他们，共和他们。
男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。女：而近百年____与屈辱的历史，又将她推向深渊。
男：
为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女。只有在中国____的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
男。今天，我们在这里以革____的名义想想过去。
女。以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合。先烈们，你们安息吧。
(献花、全体默哀____分钟。)
男。松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧。
女。历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
男。有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。
女。我们不会忘记，我们怎能忘记。

(同学讲述烈士的英雄事迹)
男。前辈____牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗。
女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。男：如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子，因为，我们已____岁了。
(学生代表演讲)
女。____岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。
男。____岁不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。
女：____岁我们的肩上将挑起：
男。建设祖国，保卫祖国的重担。
女：____岁我们的双手将托起：
男。____世纪希望的太阳。
女：历史将革____的____传给了找们这一代人，
男。今天，我们以革___