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基于高职美术专业素描基础课教学的研究
美术教学的开展能够提升同学的审美力气，能够让同学的观看力气得以夯实，能够让同学从多种角度来熟识世界。而素描作为美术教学中的基础课程更加需要引起相关人员的关注和重视，通过基础课程的高效开展让同2
基于高职美术专业素描基础课教学的研究
美术教学的开展能够提升同学的审美力气，能够让同学的观看力气得以夯实，能够让同学从多种角度来熟识世界。而素描作为美术教学中的基础课程更加需要引起相关人员的关注和重视，通过基础课程的高效开展让同学的学习力气得以提高，而这也是同学学习有用学问的重要路径。
　　1 高职高专美术专业素描教学现状分析
　　素描是高职高专美术专业的基础课，在同学的美术学习中占据着举足轻重的地位。但是，依照当前的教学状况来看，其在教学中的重视程度还没有上升到一个新的高度，同学学习的乐观性不高，加之这门学科教学时间比较长，学问内容比较多，教学过程比较枯燥，同学简洁产生学习的腻烦心情，老师在对同学的指导方面还需要不断加强。由此可我们可以看出，当前高职美术专业素描基础课程教学的状况并不乐观，其还有很大的提升空间，需要相关人员探究更好地教学方式来促使同学学习爱好的培育，促使同学学习乐观性的提高，促使教学内容的合理配置，实现教学资源的优化，使同学真正重视起素描这门课程的学习来。
　　2 高职美术专业素描基础课教学策略
　　 学会整体观看
　　在高职美术专业素描基础课的教学中，老师需要第一个解决的问题，就是关于观看方法的教授。对于物像的观看，要从整体入手，先对其主风光貌进行观看，然后，再观看其主要的部分，最终再对部分的细节内容进行观看。整体观看就是从事物的整体形态开头，对形体形状有个系统的了解。整体观看的过程中，要从整体上都去观看，不能只观看某一具体部分，细节观看在这里是可以忽视的。包括在构图过程中的明暗中强弱的比较，布局的上下左右结构，通过整体的观看，将繁琐的内容变成一个有机体，通过画面体现出来。在实际教学中，确定要依据由简洁到简洁程序，循序渐进的开展教学工作，使教学体系更加科学化。前期的教学重点，就是使同学了解写实的基本规律，利用一些静止的物体，提高同学的观看力气，在开头绘画之前，确定对物体的形象特征进行仔细观看，这样才能了然于心，通过多观看、分析，提高自己的熟识力气，加深自己的理解深度。
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　　 培育整体美感
　　培育同学的整体美感，有助于丰富同学的审美体验，同时对提高同学的观看力气也有很大的关怀。素描教学更留意的是艺术思维和观看方法的培育。整体感是针对画面的整体效果而言的，绘画过程中，要依据轮廓与形体结构、大体明暗、深度刻画、进行调整这四个阶段依次进行。素描就是一个比较的过程，只有不断的比较，才能反映出客观对象的真实。在绘画的过程中，确定把握好规律与挨次，抓住其众多特征中最为重要的部分。否则，就是使其整体感受到破坏，影响整体美感。针对绘画过程中的细部刻画，只有经过不断的观看与对比，才能刻画好每一个细节，使作品整体更加形象、具体。由此可见，素描课对于提高同学的整体美感的塑造方面，发挥着特殊重要的作用，有利于同学塑造力气的培育。在教学过程中，确定要留意同学整体思维方式和整体意识的培育与强化，只有这样，才能使同学的素描水平得到提高