户外游戏：打败灰太狼.doc

大班户外游戏方案：打败灰太狼
(1）设计意图或背景：
报纸随处可见、随手可得。我在区角投入了许多报纸，引起了幼儿浓重的兴趣。他们拿报纸卷金箍棒、折手枪、剪面条、捉迷藏……在幼儿的眼里，报纸就像魔术师变魔术一样变化多端，妙不可言。新《纲要大班户外游戏方案：打败灰太狼
(1）设计意图或背景：
报纸随处可见、随手可得。我在区角投入了许多报纸，引起了幼儿浓重的兴趣。他们拿报纸卷金箍棒、折手枪、剪面条、捉迷藏……在幼儿的眼里，报纸就像魔术师变魔术一样变化多端，妙不可言。新《纲要》中指出:“擅长发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导.” 于是我就设计了这个活动:通过让幼儿自由地探究报纸的各种玩法，让幼儿在和报纸的互动游戏中锻炼身体,体验用报纸做游戏和和同伴合作游戏的乐趣。
(2）活动名称：打败灰太狼
（3）适宜班级：大班
（4)活动时间：25分钟
（5）参加人数：31人——36人
（6）活动目的：
1、引导幼儿探究废旧报纸的多种玩法，培养幼儿的创造思维才能和探究欲望。
2、通过游戏活动，进一步开展幼儿各种运动才能.
3、体会合作游戏的快乐，养成遵守游戏规那么的良好习惯。
（7）活动准备：
1、废旧报纸假设干，将每张报纸卷成小棒。
2、音乐材料，磁带、录音机。 
3、情境:小山坡
4、狼的头饰
（8）活动过程（或玩法）
一、 导入活动： 
老师带着幼儿跑步进入活动场地,做热身操。 
老师：孩子们,今天老师给大家带来了礼物。瞧瞧这是什么?(出示用报纸做的小棒）天气真好，我们拿着小棒一起到外面去玩吧。(引导幼儿跑步进入场地） 
音乐:幼儿一起活动身体，做热身操。（反复两遍） 
二、 游戏活动：我和报纸做游戏。
1、导入部分。 
老师请幼儿将报纸翻开，在场地在自由坐下：“孩子们,刚刚大家跳舞跳得真好，我们坐下休息一下吧。” 
2、 引导幼儿讨论报纸的玩法。
老师：“咦，孩子们，刚刚我们的小棒怎么不见了？”(幼儿答复） 
老师：“报纸可真有趣啊，我们想想报纸可以怎么玩？”（幼儿自由讨论）
老师小结幼儿讨论情况：报纸有好多种玩法，有的小朋友说可以做成球来踢着玩，有的说可以当成小河来跳着玩，孩子们可真聪明，如今我们就比一比,看谁和报纸玩得最快乐。
3、自由玩报纸：
请个别幼儿说说自己是怎么玩的？每当有幼儿想出一种好玩的方法时，老师可以先请这个幼儿示范，然后带着大家跟这个孩子一起玩.(重点展示投掷纸球。)
4、集体游戏“打败灰太狼”。
（放录音:狼叫） 师：小朋友,听，这是什么声音?狼来了,狼来了，我们得想个方法好好治治它，你有什么好方法？（个别