九年级数学教案
施教时间月日九年级班教师:李素克总第 4 课时
课题:
课时:1
课型:复习课
教学过程
第4课时分式与分式方程
【复习目标】
1. 分式概念:若A、B表示两个整式,且B中含有字母,则代数式叫做分式.
:(1)基本性质:(2)约分:(3)通分:
,会把分式方程转化为一元一次方程.
,会判断所求得的根是否是分式方程的增根.
【思想方法】
(分式类比分数)、转化(分式化为整式)
【例题精讲】
:
,再求值: ,其中.
,然后请你给选取一个合适值,再求此时原式的值.
(1) (2)
,速度提高了26千米/时,现在该列车从甲站到乙站所用的时间比原来减少了1小时,已知甲、乙两站的路程是312千米,若设列车提速前的速度是x千米,则根据题意所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
【当堂检测】
,分式的值是.
,分式有意义;当时,该式的值为0.
.
4. .若分式方程有增根,则k为( )
A. 2 C. 3 D.-2
,则满足的条件是:( )
A. B. C. D.
=2008,y=2009,求的值
,再求值:,其中
.
(1) (2) ;
(3) (4)
教学反思
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