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2022年高考生物必背知识点
　　高考生物的知识点
　　，体内都含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。
　　分为细胞外液和细胞内液，其中细胞内液占2/3。
　　。
标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线大致呈“J”型。
　　，数量趋于稳定的增长曲线，称为“S”型曲线。
　　，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。
　　，叫做群落。
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　　群落的种间关系包括：竞争、捕食、互利共生和寄生等。竞争结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡。
　　：垂直结构大都具有明显分层现象，水平结构由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度差异、光照强度不同、生物自身生长特点不同以及人与动物的影响等因素，常呈镶嵌分布。
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　　，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做演替。
　　：①初生演替(是指在一个从来没有被植被覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。
　　例如：沙丘、火山岩、冰川泥、裸岩)。
　　②次生演替(是指原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替。例如：火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田)
　　，叫做生态系统。
　　：生态系统的组成成分(非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者)和营养结构(食物链和食物网)。
　　食物链一般不超过5个营养级。
　　：物质循环、能量流动和信息传递。
　　其渠道是食物链和食物网。
　　，就是食物网。
　　、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。
　　：单向不可逆不循环，逐级递减。
　　：帮助人们科学规划和设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用;
　　帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。
　　：物质循环再生和能量多级利用。
　　遵循这一原理，可以合理设计食物链，使生态系统中的物质和能量被分层次多级利用，使生产一种产品时产生的有机废弃物，成为生产另一种产品的投入，也就是使废物资源化，以便提高能量转化效率，减少环境污染。
　　、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环。
　　：具有全球性，因此又叫生物地球化学循环。
　　无机环境中的物质可以被生物群落反复利用。
　　：物理信息(光、声、温度、磁力等)、化学信息(植物的生物碱和有机酸等代谢产物，动物的性外激素等信息素)、行为信息。
　　：可以是无机环境，也可以是生物。
　　：生命活动的正常进行，离不开信息的作用;
　　生物种群的繁衍，也离不开信息的传递;信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
　　概括为：生态系统中，各种各样的信息在生物的生存、繁衍和调节种间关系等方面起着十分重要的作用。
　　：一是提高农产品或畜产品的产量(延长光照提高鸡的产蛋量;
　　人工控制光周期，早熟高产);二是对有害动物进行控制(利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶;利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群密度。)
　　：化学防治、生物防治和机械防治。
　　，叫做生态系统的稳定性。
　　：生态系统具有自我调节能力。
　　但生态系统的自我调节能力不是无限的。
　　，它是生态系统自我调节能力的基础。
　　，而且生物群落与无机环境之间也存在负反馈调节。
　　、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染或生物多样性锐减等。
　　、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各