《体育和安康》理论课教案
教材内容
跳投的实战运用
教学
课次
5
课型
新授课
授课
班级
九年级
教学
重点
跳投动作技术的稳固强化
教学
难点
跳投运用的时机把握
教
学
目
标
1、《体育和安康》理论课教案
教材内容
跳投的实战运用
教学
课次
5
课型
新授课
授课
班级
九年级
教学
重点
跳投动作技术的稳固强化
教学
难点
跳投运用的时机把握
教
学
目
标
1、通过二攻二对抗练习,加深学生对“跳投”动作作用和意义的认识和理解.
2、在掌握“跳投"动作技术的根底上,进步技术动作在实战中的运用才能。
3、通过实战比赛,引导学生考虑问题和解决问题,从而进步大脑的分析综合才能和应变才能。
课的部分
教学内容
老师指导
学生活动
组织和要求
开
始
部
分
准
备
部
分
基
本
部
分
一、体委整队,报告人数。
二、师生问好。
三、宣布本课任务和要求。
四、安排见习生。
一、热身跑(2圈)
二、徒手操
共8节(略)
三、球性练习
1、手指拨球。
2、单臂挥球.
3、绕8字。
4、行进间传接球跑篮。
一、原地跳投、运球接急停跳投和接球后跳投练习。
1、老师提早到场地准备和检查器械。
2、承受体委报告,和学生问好。
3、宣布本课内容和目的。
1、组织学生热身跑。
2、老师讲解示范领做.
3、老师讲解示范领做,老师用语言提示并进展个别辅导.
4、指挥学生有序练习。
1、老师介绍练习方法
2、各组巡视,对学生练习进展必要评价。
3、帮助和引导学生进展技术分析,找问题。
1、体委集合整队,检查人数,向老师报告.
2、老师问好。
3、见习生做力所能及的练习.
在老师口令及指挥下练习。
在老师的提示下,改进和进步动作.
1、按照练习形式进展练习。
2、在老师引导下能进展技术分析。
3、
组织:四列横队
队形:××××××
××××××
××××××
××××××
△
要求:
1、服装整齐,精神集中.
2、明确目的,练习投入。
组织:四列横队成体操队形。
要求:练习认真投入,动作到位。
课的部分
教学内容
老师指导
学生活动
组织和要求
结
束
部
分
二、“二对二”对抗练习。
三、身体素质练习
摸高接折返跑.
一、放松练习
二、
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