三年级品德与社会教学计划规划方案.docx

小学三年级的品德与社会教学计划规划方案
小学三年级的品德与社会教学计划规划方案
小学三年级的品德与社会教学计划规划方案
一、学生根本情况分析：
三年级 2 班共有 52 人，绝大局部学生能遵守学校各项小学三年级的品德与社会教学计划规划方案
小学三年级的品德与社会教学计划规划方案
小学三年级的品德与社会教学计划规划方案
一、学生根本情况分析：
三年级 2 班共有 52 人，绝大局部学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，班上班风好，学风好 . 但也有个别学生，组织纪律松散，上课时能勉强遵守课堂纪律，课余时间就不能自觉了，本学期得对他们进行自律教育。
二、教材分析：
品德与社会课程是在中高年级开设的一门以儿童社会生活为根底，促进学生良好品德形成和社会性开展的综合课程。本课程根据中高年级学生社会生活范围不断扩大的实际、认识了解社会和品德形成的需要，以儿童的社会生活为主线，将品德、行为标准和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主义教育，国情历史和文化教育，地理和环境教育等有机地融合，引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动的社会关系的交互作用，不断丰富和开展自己的经验、情感、能力、知识，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此根底上养成良好的行为习惯，形成根本的道德观、价值观和初步的道德判别能力，为他们成长为具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公民奠定根底。
三、教学要求：
总要求：促进学生良好品德的形成和开展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定根底。
〔一〕情感 ?态度 ?价值观
1、珍爱生命，热爱生活，养成自尊自主、乐观向上、热爱科学、热爱劳动、勤俭
节约的态度。
2、在生活中养成文明礼貌、老实守信、友爱宽容、公平公正、热爱集体、团结合
作、有责任心的品质。
3、初步形成民主、法制观念和规那么意识。
4、热爱祖国、珍视祖国的历史、文化传统。尊重不同国家和人民的文化差异，初
步具有开放的国际意识。
5、关爱自然，感谢大自然对人类的哺育，初步形成保护生态环境的意识。
〔二〕能力
1、能够初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为。初步掌握根本的自护自救
的本领。养成良好的生活和行为习惯。
2、能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地
交流与合作，学习民主参与集体生活。
3、学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理地、有创意地
探究和解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和评价。
4、学习搜集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探索和说明
问题。
〔三〕知识
1、初步了解儿童的根本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一些
社会组织机构