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“党员示范岗”活动方案
为推动教育系统深入展开学习实践科学发展观活动，使广大
党员干部在不同样的工作岗位上都能发挥前锋模范作用，充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用，教育局党委决定在全市教育系统党员中展开“党许诺
学习实践科学发展观，明确职责与使命，选定一个主攻方向，作出庄严的许诺，争做“三个模范”：教书育人模范，学习修养模范，敬业爱岗模范。
3、岗位实践
以党风正教风，以教风促学风，党员教师要求真求实，围绕
中心工作，努力改革实践，以点带面。做到四个一：树一面旌旗，
作一份许诺，带一个集体，结一个对子。
4、岗位提升
岗位提升是创办活动的目的，让党员教师在学习实践活动中
提升，增强理论修养，精研业务技艺，引领专业成长。
5、岗位辐射
发挥楷模的力量，在创办工作中，使党员教师的学习实践成
为楷模，进而发挥党员模范示范岗的指引，带动和辐射作用，促
进全市教育教课工作水平的整体提升。
四、示范岗设置
依据党职工作岗位的不同样，经研究决定，成立以下党员示范
岗位：
教课工作党员示范岗
班主任工作党员示范岗
管理服务党员示范岗
五、示范岗标准与要求
（一）教课工作党员示范岗：
1、能听从分配，勇挑重任，踊跃完成学校的各项工作。工
作中讲究方法，能够弘扬团队精神，与团队成员共同作战，拥有
全局观点，深受同行夸赞。
2、敬业爱岗，为人师表，尽责尽责，教书育人，关怀和珍爱
每一位学生，尊敬学生的人品，能起模范带头作用。
3、能有效地管理好自己的课堂，使所教班级的教课序次井
然。学生的学习状态好、学习兴趣浓。能踊跃探究教育教课新规
律，改进教育教课方法，能认真推行素质教育，能带起程边同志
提升教课水平。
4、教课收效好，所带班级成绩在学年组中走在前列，碰到
学生和家长的一定。
（二）班主任工作党员示范岗：
1、模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度，热爱班主
任工作岗位、热爱学生，注意培育学生优秀的思想道德、学习习
惯和行为习惯，能促使学生全面、主动、连续发展。
2、管理能力强，能创办优秀的班集体，使所带班级的班风
正、学风浓，班级拥有凝聚力。
3、能尊敬家长，主动与学生家长沟通，认真听取建讲和建
议，获得家长的支持与配合，教育教课工作能做到学生满意、家
长放心、社会认可。
4、能够形成以班主任为核心的管理班级的集体，协调好任
课教师间、学生与教师间的关系，与任课教师共同配合做好教育
教课工作。
5、经常向学生进行公民道德教育、法制教育、心理健康教
育、安全教育，提升学生的道德意识、自我保护和自我防备意识。
组织学生参加各种活动，活动前要有明确的活动要乞降详尽活动
举措。活动收效好。
6、能模范地执行学校的各项规定，班级工作和班主任工作